Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2940482178> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 59 of
59
with 100 items per page.
- W2940482178 abstract "دور الأسرة والمدرسة في تكوين شخصية الطفل دراسة تحليلية إسعاف حمد مصطفى أحمد الشعار تناولت الدراسة الحالية موضوع تكوين شخصية الطفل ضمن أهم مؤسسات التنشئة الاجتماعية وهما: الأسرة والمدرسة فتعرضت لمفاهيم الشخصية والأسرة والمدرسة ثم بحثت في محددات بناء الشخصية ونظرياتها. وتناول البحث خصائص الأسرة و وظائفها وأسلوب التنشئة الاجتماعية المتبع في الأسرة وكيفية تأثير ذلك على نمو شخصية الطفل بشكل سوي. بحيث أن العلاقات القائمة داخل الأسرة وتلبية احتياجات الطفل النفسية والمعرفية تسهم بشكل أساسي في بناء شخصية الطفل وتطوره بشكل إيجابي. ثم تناول البحث المؤسسة التربوية والتعليمية المتمثلة بالمدرسة والوظائف التي ينبغي عليها القيام بها لتلبي الاحتياجات الأساسية للطفل وتسهم بالتالي في تطوير الشخصية. حيث تقوم المدرسة بإدماج الفرد في المجتمع وتعمل على تنمية مواهب الطفل وبناء قدراته وتعطيه الفرصة للتعبير عن ذاته وتعزز ثقته بنفسه من خلال مشاركاته والأدوار التي يقوم بها كعضو في جماعة. كما تلعب المدرسة دورا مهما في تنمية الروح الإبداعية لدى الأطفال. كما تطرق البحث للتأثيرات السلبية التي يشكلها التي يمكن أن تحدثها الأساليب السلطوية في العلاقة مع الطلاب والتي تقوم على العنف والمصادرة وتضع الطالب في موقع المتلقي السلبي من خلال حرمانه فرص التعبير والمشاركة والتحليل، الأمر الذي ينعكس على عرقلة نمو الشخصية وتطورها الطبيعي والسليم. واختتم البحث ببعض المقترحات والتوصيات التي أكدت على ضرورة قيام الأسرة والمدرسة بوظائفها بأساليب تربوية ونفسية تلبي احتياجات الأطفال وتسهم في بناء شخصياتهم بطريقة سليمة. The present study dealt with the formation of the personality of the child within the most important institutions of social upbringing, namely: the family and the school, which was exposed to the concepts of personality, family and school, and then examined the determinants of personality structure and theories. The study dealt with the characteristics of the family and its functions and the method of social upbringing practiced in the family and how this affects the growth of the child's personality properly. So that the existing relationships within the family and meet the child's psychological and cognitive needs contribute mainly to building the child's personality and development positively. Then the research dealt with the educational institution represented by the school and the functions it should undertake to meet the basic needs of the child and thus contribute to the development of personality. Where the school integrates the individual in the community and works to develop the child's talents and capacity building and give him the opportunity to express himself and enhance his self-confidence through his participation and roles as a member of a group. The school also plays an important role in developing children's creative spirit. The study also addressed the negative effects that authoritarian methods can have on the relationship with students, which are based on violence and confiscation. The student is placed in the negative recipient location by depriving him of opportunities for expression, participation and analysis, which impairs the growth of personality and normal and healthy development. The study concluded with some suggestions and recommendations that emphasized the need for the family and the school to perform their functions in educational and psychological ways that meet the needs of children and contribute to building their personalities in a proper manner" @default.
- W2940482178 created "2019-05-03" @default.
- W2940482178 creator A5021867522 @default.
- W2940482178 creator A5060603426 @default.
- W2940482178 date "2019-02-28" @default.
- W2940482178 modified "2023-09-23" @default.
- W2940482178 title "The role of the family and the school in shaping the personality of tge child an analytical study" @default.
- W2940482178 hasPublicationYear "2019" @default.
- W2940482178 type Work @default.
- W2940482178 sameAs 2940482178 @default.
- W2940482178 citedByCount "0" @default.
- W2940482178 crossrefType "journal-article" @default.
- W2940482178 hasAuthorship W2940482178A5021867522 @default.
- W2940482178 hasAuthorship W2940482178A5060603426 @default.
- W2940482178 hasConcept C138496976 @default.
- W2940482178 hasConcept C144024400 @default.
- W2940482178 hasConcept C15744967 @default.
- W2940482178 hasConcept C187288502 @default.
- W2940482178 hasConcept C2780510313 @default.
- W2940482178 hasConcept C36289849 @default.
- W2940482178 hasConcept C69897798 @default.
- W2940482178 hasConcept C77805123 @default.
- W2940482178 hasConceptScore W2940482178C138496976 @default.
- W2940482178 hasConceptScore W2940482178C144024400 @default.
- W2940482178 hasConceptScore W2940482178C15744967 @default.
- W2940482178 hasConceptScore W2940482178C187288502 @default.
- W2940482178 hasConceptScore W2940482178C2780510313 @default.
- W2940482178 hasConceptScore W2940482178C36289849 @default.
- W2940482178 hasConceptScore W2940482178C69897798 @default.
- W2940482178 hasConceptScore W2940482178C77805123 @default.
- W2940482178 hasIssue "1" @default.
- W2940482178 hasLocation W29404821781 @default.
- W2940482178 hasOpenAccess W2940482178 @default.
- W2940482178 hasPrimaryLocation W29404821781 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W1500007062 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W152189127 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W2037837566 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W2108780175 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W2183472763 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W2313791578 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W2706264229 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W2780699146 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W2895510090 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W2948658016 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W2967129648 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W2980922727 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W2990744482 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W2991106346 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W2995667420 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W3035344704 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W3112720269 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W3160350772 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W3181476306 @default.
- W2940482178 hasRelatedWork W3186446971 @default.
- W2940482178 hasVolume "41" @default.
- W2940482178 isParatext "false" @default.
- W2940482178 isRetracted "false" @default.
- W2940482178 magId "2940482178" @default.
- W2940482178 workType "article" @default.