Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W3000026169> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 37 of
37
with 100 items per page.
- W3000026169 endingPage "650" @default.
- W3000026169 startingPage "636" @default.
- W3000026169 abstract "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika dari aspek pengetahuan (PBMAP) dan prestasi belajar matematika dari aspek keterampilan (PBMAK) lebih baik, siswa yang dikenai model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan Guided Note Taking ( Jigsaw - GNT ) atau model pembelajaran langsung, (2) manakah yang mempunyai PBMAP dan PBMAK lebih baik, siswa dengan kecerdasan logis matematis (KLM) tinggi, sedang, atau rendah, (3) pada masing-masing kategori KLM, model pembelajaran manakah yang memberikan PBMAP dan PBMAK lebih baik, (4) pada masing-masing model pembelajaran, kategori KLM manakah yang mempunyai PBMAP dan PBMAK lebih baik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental semu. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIPA semester genap SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling . Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi dan metode tes. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes KLM, tes PBMAP, dan tes PBMAK. Teknik analisis data yang digunakan adalah MANOVA dua jalan dengan sel tak sama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tidak terdapat perbedaan PBMAP dan PBMAK yang signifikan antara siswa yang dikenai model pembelajaran Jigsaw - GNT dan model pembelajaran langsung, (2) tidak terdapat perbedaan PBMAP dan PBMAK yang signifikan antara siswa dengan KLM tinggi, sedang, dan rendah, (3) pada masing-masing kategori KLM, tidak terdapat perbedaan PBMAP dan PBMAK yang signifikan antara siswa yang dikenai model pembelajaran Jigsaw - GNT dan model pembelajaran langsung, (4) pada masing-masing model pembelajaran, tidak terdapat perbedaan PBMAP dan PBMAK yang signifikan antara siswa dengan KLM tinggi, sedang, dan rendah." @default.
- W3000026169 created "2020-01-23" @default.
- W3000026169 creator A5005758834 @default.
- W3000026169 creator A5019399303 @default.
- W3000026169 creator A5058676445 @default.
- W3000026169 date "2019-11-09" @default.
- W3000026169 modified "2023-09-29" @default.
- W3000026169 title "Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Guided Note Taking (GNT) Ditinjau Dari Kecerdasan Logis Matematis Siswa Kelas X MIPA Semester Genap SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019" @default.
- W3000026169 hasPublicationYear "2019" @default.
- W3000026169 type Work @default.
- W3000026169 sameAs 3000026169 @default.
- W3000026169 citedByCount "0" @default.
- W3000026169 crossrefType "journal-article" @default.
- W3000026169 hasAuthorship W3000026169A5005758834 @default.
- W3000026169 hasAuthorship W3000026169A5019399303 @default.
- W3000026169 hasAuthorship W3000026169A5058676445 @default.
- W3000026169 hasConcept C142362112 @default.
- W3000026169 hasConcept C145420912 @default.
- W3000026169 hasConcept C15708023 @default.
- W3000026169 hasConcept C15744967 @default.
- W3000026169 hasConcept C2779405079 @default.
- W3000026169 hasConceptScore W3000026169C142362112 @default.
- W3000026169 hasConceptScore W3000026169C145420912 @default.
- W3000026169 hasConceptScore W3000026169C15708023 @default.
- W3000026169 hasConceptScore W3000026169C15744967 @default.
- W3000026169 hasConceptScore W3000026169C2779405079 @default.
- W3000026169 hasIssue "6" @default.
- W3000026169 hasLocation W30000261691 @default.
- W3000026169 hasOpenAccess W3000026169 @default.
- W3000026169 hasPrimaryLocation W30000261691 @default.
- W3000026169 hasVolume "3" @default.
- W3000026169 isParatext "false" @default.
- W3000026169 isRetracted "false" @default.
- W3000026169 magId "3000026169" @default.
- W3000026169 workType "article" @default.