Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W3029089596> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 29 of
29
with 100 items per page.
- W3029089596 endingPage "16" @default.
- W3029089596 startingPage "07" @default.
- W3029089596 abstract "Bu arastirma, surdurebilir okul kulturu ve ekosistemi icin, okul yoneticilerinin ve ogretmenlerinin farkindalik ve ust bilislerini artirmak uzere yapilmis Empati Projesi ile ilgili gorusleri almak icin gerceklestirilmistir. Arastirma 2015 yilinda Istanbul’da yer alan uc lisenin 6 yoneticisi ve 38 ogretmeninin gonullu katilimi ile gerceklestirilmistir. Katilimcilar uc hafta boyunca 24 saatlik farkindalik ve ust bilis odakli empati egitimi aldiktan sonra Empati Projesinin kendilerine fayda saglamasi amaciyla 5 soruya cevap vermislerdir. Nitel arastirma prensipleri cercevesinde katilimcilardan veriler, acik uclu anketler toplanmistir. Daha sonra veriler NVivo kullanilarak ayristirilmis ve en fazla kullanilan temalar ve ikincil alt temalar cikartilmistir. Arastirmaya katilan okul yoneticileri ve ogretmenlerin goruslerine gore farkindalik ve ust bilis odakli empati egitiminin verimli ve etkili olabilmesi icin ogrenci ve ogretmen isbirliginin artirilmasinin onemi ortaya konmustur. Bu paralelde bu konu ile ilgili uygulamalarin artirilmasinin saglanmasidir. Farkindalik arttikca okul icinde yer alan kisilerin olumlu anlamda degistigini gostermektedir. Kazanimlar ile ilgili olarak katilimcilarin kisisel gelisimleri, deneyim ve beceri edinme imkanlarinin arttigi tespit edilmistir. Ayrica yasamlarinin tamamini kapsayacak sekilde catisma cozme becerileri, problem cozme becerileri, iletisim ve en onemlisi de farkindalik ve ust bilis odakli empati becerilerini gelistirmeleridir. Asil onemli olan bir diger konu ise onyargilarla bas etme becerileriniartirirlarken yaratici dusunme becerilerini de gelistirmeleridir. Bu sayede basari ve mutluluk getiren aliskanliklar saglamaktadir. Bu tur bir durumda surdurebilir gelisim gosteren bir okul kulturu ve ekosisteminin olusturulabilecegini mumkun kilmaktadir." @default.
- W3029089596 created "2020-06-05" @default.
- W3029089596 creator A5087441837 @default.
- W3029089596 date "2016-01-01" @default.
- W3029089596 modified "2023-09-26" @default.
- W3029089596 title "Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Empati Eğitimiyle Üst-Biliş ve Farkındalıklarının Değişimi" @default.
- W3029089596 hasPublicationYear "2016" @default.
- W3029089596 type Work @default.
- W3029089596 sameAs 3029089596 @default.
- W3029089596 citedByCount "0" @default.
- W3029089596 crossrefType "journal-article" @default.
- W3029089596 hasAuthorship W3029089596A5087441837 @default.
- W3029089596 hasConcept C138885662 @default.
- W3029089596 hasConcept C15708023 @default.
- W3029089596 hasConcept C15744967 @default.
- W3029089596 hasConceptScore W3029089596C138885662 @default.
- W3029089596 hasConceptScore W3029089596C15708023 @default.
- W3029089596 hasConceptScore W3029089596C15744967 @default.
- W3029089596 hasIssue "1" @default.
- W3029089596 hasLocation W30290895961 @default.
- W3029089596 hasOpenAccess W3029089596 @default.
- W3029089596 hasPrimaryLocation W30290895961 @default.
- W3029089596 hasVolume "6" @default.
- W3029089596 isParatext "false" @default.
- W3029089596 isRetracted "false" @default.
- W3029089596 magId "3029089596" @default.
- W3029089596 workType "article" @default.