Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W3033687573> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 52 of
52
with 100 items per page.
- W3033687573 endingPage "1" @default.
- W3033687573 startingPage "1" @default.
- W3033687573 abstract "الملخص استهدف هذا البحث على معرفة الأخطاء الإملائية في الهمزة لدى طلاب معهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود، وقد تكونت عينة الدراسة من (23) طالباً ممثلة في ثلاثة مستويات: (المبتدئ والمتوسط والمتقدم)، وقد اعتمدت الدراسة على منهج البحث الوصفي التحليلي، واستخدم الاختبار أداة لجمع المعلومات من عينة الدراسة، وتم التحقق من صدق الأداة وثباتها من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين ذوي الاختصاص في المجال، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المستويات الثلاثة، حيث بلغت نسبة أخطاء طلاب المستوى المبتدئ في كتابة الهمزة في أول الكلمة (37%)، ونسبة الأخطاء في كتابة الهمزة في وسط الكلمة وصلت إلى (55%)، ونسبة الأخطاء في كتابة الهمزة في آخرة الكلمة (08%). وأما نسبة أخطاء طلاب المستوى المتوسط في كتابة الهمزة المتطرفة فقد بلغت (25.4%)، وبلغت نسبة أخطائهم في كتابة الهمزة في وسط الكلمة (57.3%)، ونسبة الأخطاء في كتابة الهمزة المتطرفة وصلت إلى (17.3%). وبالنسبة لطلاب المستوى المتقدم، فقد بلغت نسبة أخطائهم في كتابة الهمزة في أول الكلمة (33.3%)، ونسبة الأخطاء في كتابتها في وسط الكلمة (60%)، والأخطاء المتعلقة بكتابة الهمزة في آخر الكلمة قد بلغت نسبتها (06.7%)، ونتيجة لذلك فقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات في ضوء ما أظهرت عنه من نتائج.الكلمات المفتاحية: تحليل الأخطاء ـــ الأخطاء الإملائية ـــ طلاب معهد اللغويات العربية. Abstract: This study aimed to know the spelling errors in Hamza among students of the Institute of Arabic Linguistics at King Saud University. The sample of the study consisted of (23) students represented in three levels: (beginner, intermediate and advanced) .The study relied on the descriptive analytical research methodology. To collect information from the study sample, the validity and reliability of the tool was verified by presenting it to a group of arbitrators with competence in the field. The results of the study indicated that there are statistically significant differences between the three levels. (37%), and The percentage of errors in writing Hamza in the middle of the word reached (55%), and the percentage of errors in writing Hamza in the back of the word (08%). As for the percentage of mistakes of middle level students in the writing of extreme Hamza (25.4%), and the percentage of mistakes in writing Hamza in the center of the word (57.3%), and the percentage of errors in the writing of extreme Hamza reached (17.3%). As for the advanced level students, the percentage of their mistakes in writing the Hamza at the beginning of the word (33.3%), and the percentage of errors in writing in the middle of the word (60%), and errors related to the writing of the Hamza at the end of the word (06.7%), as a result The study concluded with a set of recommendations in the light of the results shown. Keywords: error analysis - spelling errors - students of the Institute of Arabic Linguistic" @default.
- W3033687573 created "2020-06-12" @default.
- W3033687573 creator A5021391876 @default.
- W3033687573 date "2020-05-30" @default.
- W3033687573 modified "2023-09-26" @default.
- W3033687573 title "تحليل الأخطاء الإملائية في الهمزة لدى طلاب معهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود" @default.
- W3033687573 cites W2327583538 @default.
- W3033687573 doi "https://doi.org/10.20956/jna.v17i1.8444" @default.
- W3033687573 hasPublicationYear "2020" @default.
- W3033687573 type Work @default.
- W3033687573 sameAs 3033687573 @default.
- W3033687573 citedByCount "0" @default.
- W3033687573 crossrefType "journal-article" @default.
- W3033687573 hasAuthorship W3033687573A5021391876 @default.
- W3033687573 hasBestOaLocation W30336875731 @default.
- W3033687573 hasConcept C138885662 @default.
- W3033687573 hasConcept C145420912 @default.
- W3033687573 hasConcept C15744967 @default.
- W3033687573 hasConcept C2777801307 @default.
- W3033687573 hasConcept C33923547 @default.
- W3033687573 hasConcept C41895202 @default.
- W3033687573 hasConcept C90805587 @default.
- W3033687573 hasConcept C96455323 @default.
- W3033687573 hasConceptScore W3033687573C138885662 @default.
- W3033687573 hasConceptScore W3033687573C145420912 @default.
- W3033687573 hasConceptScore W3033687573C15744967 @default.
- W3033687573 hasConceptScore W3033687573C2777801307 @default.
- W3033687573 hasConceptScore W3033687573C33923547 @default.
- W3033687573 hasConceptScore W3033687573C41895202 @default.
- W3033687573 hasConceptScore W3033687573C90805587 @default.
- W3033687573 hasConceptScore W3033687573C96455323 @default.
- W3033687573 hasIssue "1" @default.
- W3033687573 hasLocation W30336875731 @default.
- W3033687573 hasOpenAccess W3033687573 @default.
- W3033687573 hasPrimaryLocation W30336875731 @default.
- W3033687573 hasRelatedWork W16531060 @default.
- W3033687573 hasRelatedWork W2035355875 @default.
- W3033687573 hasRelatedWork W2086453201 @default.
- W3033687573 hasRelatedWork W2170763775 @default.
- W3033687573 hasRelatedWork W2293456502 @default.
- W3033687573 hasRelatedWork W2397227848 @default.
- W3033687573 hasRelatedWork W2403872937 @default.
- W3033687573 hasRelatedWork W3016690769 @default.
- W3033687573 hasRelatedWork W4289779591 @default.
- W3033687573 hasRelatedWork W615929232 @default.
- W3033687573 hasVolume "17" @default.
- W3033687573 isParatext "false" @default.
- W3033687573 isRetracted "false" @default.
- W3033687573 magId "3033687573" @default.
- W3033687573 workType "article" @default.