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- W3048404503 abstract "El estudio pretende investigar la imagen que de si mismo poseen los docentes de las escuelas publicas de la ciudad de Corrientes. Partiendo del modelo de representacion social y empleando la tecnica de frases incompletas y el analisis de correspondencias para el procesamiento de los datos se establecen diferentes configuraciones de la propia identidad' incluyendose las percepciones referidas al propio grupo de pertenencia (los maestros de escuela publica) y al exo-grupo (los maestros de escuelas privadas)." @default.
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