FRINK Linked Data Fragments server

Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W3135142014> ?p ?o ?g. }

• W3135142014 endingPage "652" @default.
• W3135142014 startingPage "620" @default.
• W3135142014 abstract "هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام معلمات اللغة العربية في المرحلة الثانوية بمدينة جدة للمواد الأصيلة، ومعوقات استخدام هذه المواد من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات؛ ولتحقيق هذا الهدف استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وطبقت استبانة واقع استخدام المواد الأصيلة ومعوقاته على عينة مکونة من 302 معلمة في المدارس الثانوية الحکومية و42 مشرفة تربوية.  ولمعالجة البيانات إحصائيا استخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والوزن النسبي واختبار (ت) لعينتين مستقلتين وتحليل التباين أحادي الاتجاه.  وأظهرت أهم نتائج الدراسة انخفاض درجة استخدام المواد الأصيلة على مستوي إجمالي العينة حيث بلغ نسبتها نحو (31٪)، کذلک انخفاضها من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات، حيث بلغت (31.32٪)، (28.24٪) لکل فئة على الترتيب، وارتفاع نسبة المعوقات على مستوي إجمالي العينة حيث بلغ متوسط المعوقات لإجمالي العينة (56.09) بنسبة (80.13٪)، وکان متوسط فئة معلمة مرتفع حيث بلغ (56.13) بنسبة (80.18٪)، بينما بلغ ذلک المتوسط لفئة مشرفة (55.83) بنسبة (97.76٪). وفي ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بتشجيع معلمات اللغة العربية في المرحلة الثانوية في مدينة جدة على استخدام المواد الأصيلة أثناء تدريس مقررات اللغة العربية، وتدريبهن على ذلک، ولاستکمال نتائج الدراسة اقترحت الباحثة مجموعة من الدراسات المستقبلية. This study aimed to identify the status-quo of using authentic materials by the Arabic language secondary stage teachers in Jeddah, and the obstacles of using such materials from the viewpoint of teachers and educational supervisors. To meet this end, the descriptive and analytical method was used, and a questionnaire tackling the status-quo of using authentic materials and the obstacles encountered was administered to a sample consisting of 302 female teachers in the state secondary schools and 42 educational supervisors. The attained data were statistically processed using the following techniques: means, standard deviations, relative weight, t test for independent samples, and one-way analysis of variance were adopted. The most important attained results of the study showed a decrease in the degree of use of the authentic materials at the level of the total sample, as it reached (31%), as well as it decreased from the viewpoints of teachers and educational supervisors, totaling (31.32%) and (28.24%) for each category respectively. The high percentage of obstacles at the level of the total sample, where the average of handicaps for the total sample was (56.09) with a percentage of (80.13%), and the mean for the female teacher category was high as it reached (56.13) with a percentage of (80.18%). The average for the supervising group reached (55.83) with a percentage of (97.76%). In light of the results attained, the researcher recommended encouraging Arabic language teachers at the secondary stage in the city of Jeddah to adopt authentic materials while teaching Arabic language courses, and training them on that. The researcher also suggested a set of future studies" @default.
• W3135142014 created "2021-03-15" @default.
• W3135142014 creator A5007117575 @default.
• W3135142014 date "2021-01-01" @default.
• W3135142014 modified "2023-09-25" @default.
• W3135142014 title "واقع استخدام معلمات اللغة العربیة فی المرحلة الثانویة بمدینة جدة للمواد الأصیلة. The Status-Quo of Using Authentic Materials by the Secondary Stage Arabic Language Teachers in Jeddah" @default.
• W3135142014 doi "https://doi.org/10.21608/jsrep.2021.154733" @default.
• W3135142014 hasPublicationYear "2021" @default.
• W3135142014 type Work @default.
• W3135142014 sameAs 3135142014 @default.
• W3135142014 citedByCount "0" @default.
• W3135142014 crossrefType "journal-article" @default.
• W3135142014 hasAuthorship W3135142014A5007117575 @default.
• W3135142014 hasBestOaLocation W31351420141 @default.
• W3135142014 hasConcept C105795698 @default.
• W3135142014 hasConcept C121332964 @default.
• W3135142014 hasConcept C138885662 @default.
• W3135142014 hasConcept C145420912 @default.
• W3135142014 hasConcept C15744967 @default.
• W3135142014 hasConcept C17744445 @default.
• W3135142014 hasConcept C185592680 @default.
• W3135142014 hasConcept C198531522 @default.
• W3135142014 hasConcept C199539241 @default.
• W3135142014 hasConcept C24890656 @default.
• W3135142014 hasConcept C2776035091 @default.
• W3135142014 hasConcept C2776748549 @default.
• W3135142014 hasConcept C33923547 @default.
• W3135142014 hasConcept C41895202 @default.
• W3135142014 hasConcept C43617362 @default.
• W3135142014 hasConcept C96455323 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C105795698 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C121332964 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C138885662 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C145420912 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C15744967 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C17744445 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C185592680 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C198531522 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C199539241 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C24890656 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C2776035091 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C2776748549 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C33923547 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C41895202 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C43617362 @default.
• W3135142014 hasConceptScore W3135142014C96455323 @default.
• W3135142014 hasIssue "1" @default.
• W3135142014 hasLocation W31351420141 @default.
• W3135142014 hasOpenAccess W3135142014 @default.
• W3135142014 hasPrimaryLocation W31351420141 @default.
• W3135142014 hasRelatedWork W11957911 @default.
• W3135142014 hasRelatedWork W20026371 @default.
• W3135142014 hasRelatedWork W3851160 @default.
• W3135142014 hasRelatedWork W4590013 @default.
• W3135142014 hasRelatedWork W5371368 @default.
• W3135142014 hasRelatedWork W5526663 @default.
• W3135142014 hasRelatedWork W760938 @default.
• W3135142014 hasRelatedWork W8635196 @default.
• W3135142014 hasRelatedWork W20041727 @default.
• W3135142014 hasRelatedWork W21103234 @default.
• W3135142014 hasVolume "40" @default.
• W3135142014 isParatext "false" @default.
• W3135142014 isRetracted "false" @default.
• W3135142014 magId "3135142014" @default.
• W3135142014 workType "article" @default.