FRINK Linked Data Fragments server

Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W3155231725> ?p ?o ?g. }

• W3155231725 abstract "Изучены особенности реализации образовательных программ в вузе и представлены средства информационно-коммуникационных технологий. Определены требования образовательных стандартов к обеспечению студентов доступом к электронно-библиотечным системам и электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС). Дана характеристика элементов, которые позволяют использовать Moodle: видеоконференции BigBlueButton, семинару, тесту, опросу, видеолекции. Отмечено, что составление интерактивных заданий и разработка обучающих материалов в ЭИОС занимают у преподавателей в два раза больше времени, чем подготовка к аналогичным занятиям в аудитории. Опрос студентов выявил следующее: чем больше академических часов преподаватель уделяет самостоятельной работе, тем менее интересен курс, а соответственно, и ниже уровень знаний. Сделаны выводы о том, что электронное обучение и обучение с применением дистанционных образовательных технологий – данность, которую необходимо принять всем участникам образовательного процесса и максимально адаптировать в своей деятельности, что связано как с условиями реализации образовательного процесса в период пандемии, так и с цифровизацией образования в целом. The article studies the functioning of the electronic information and educational environment in the university and presents the means of information and communication technologies. Based on the analysis of federal educational standards, the requirements of educational standards for providing students with access to electronic library systems and electronic information and educational environment are determined. The characteristics of the elements that allow using Moodle are given: BigBlueButton videoconferences, seminars, tests, polls, video lectures. The results of the study are described, according to which, it was concluded that the preparation of interactive tasks and the development of teaching materials in the EEEP takes teachers twice as long as preparing for similar classes in the classroom, and when interviewing students, the following fact was revealed that the more academic hours the teacher pays to individual work, the less interesting the course is, and, accordingly, the lower the level of knowledge. It is concluded that e-learning and learning with the use of distance learning technologies are a given, that all participants in the educational process need to accept and adapt as much as possible in their activities, which is associated both with the conditions for the implementation of the educational process during the pandemic, and with the digitalization of education in general." @default.
• W3155231725 created "2021-04-26" @default.
• W3155231725 creator A5046993054 @default.
• W3155231725 date "2021-04-14" @default.
• W3155231725 modified "2023-09-24" @default.
• W3155231725 title "FEATURES OF THE IMPLEMENTATION OF HIGHER EDUCATIONAL PROGRAMS USING ELECTRONIC LEARNING AND DISTANCE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES" @default.
• W3155231725 doi "https://doi.org/10.23951/2307-6127-2021-2-81-86" @default.
• W3155231725 hasPublicationYear "2021" @default.
• W3155231725 type Work @default.
• W3155231725 sameAs 3155231725 @default.
• W3155231725 citedByCount "0" @default.
• W3155231725 crossrefType "journal-article" @default.
• W3155231725 hasAuthorship W3155231725A5046993054 @default.
• W3155231725 hasBestOaLocation W31552317251 @default.
• W3155231725 hasConcept C111919701 @default.
• W3155231725 hasConcept C117774814 @default.
• W3155231725 hasConcept C127413603 @default.
• W3155231725 hasConcept C144024400 @default.
• W3155231725 hasConcept C145420912 @default.
• W3155231725 hasConcept C15744967 @default.
• W3155231725 hasConcept C18762648 @default.
• W3155231725 hasConcept C19165224 @default.
• W3155231725 hasConcept C24845683 @default.
• W3155231725 hasConcept C41008148 @default.
• W3155231725 hasConcept C49774154 @default.
• W3155231725 hasConcept C503872463 @default.
• W3155231725 hasConcept C78519656 @default.
• W3155231725 hasConcept C98045186 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C111919701 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C117774814 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C127413603 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C144024400 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C145420912 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C15744967 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C18762648 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C19165224 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C24845683 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C41008148 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C49774154 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C503872463 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C78519656 @default.
• W3155231725 hasConceptScore W3155231725C98045186 @default.
• W3155231725 hasLocation W31552317251 @default.
• W3155231725 hasOpenAccess W3155231725 @default.
• W3155231725 hasPrimaryLocation W31552317251 @default.
• W3155231725 hasRelatedWork W13904709 @default.
• W3155231725 hasRelatedWork W1658469 @default.
• W3155231725 hasRelatedWork W1773851 @default.
• W3155231725 hasRelatedWork W3761582 @default.
• W3155231725 hasRelatedWork W4712459 @default.
• W3155231725 hasRelatedWork W5356747 @default.
• W3155231725 hasRelatedWork W5701544 @default.
• W3155231725 hasRelatedWork W7346899 @default.
• W3155231725 hasRelatedWork W8491605 @default.
• W3155231725 hasRelatedWork W893962 @default.
• W3155231725 isParatext "false" @default.
• W3155231725 isRetracted "false" @default.
• W3155231725 magId "3155231725" @default.
• W3155231725 workType "article" @default.