FRINK Linked Data Fragments server

Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W3196246546> ?p ?o ?g. }

• W3196246546 endingPage "35" @default.
• W3196246546 startingPage "24" @default.
• W3196246546 abstract "Hasil belajar (pretest) peserta didik pada materi Matriks menunjukkan bahwa di kelas XI IPA 1 masih banyak peserta didik yang belum memperoleh nilai KKM. Dari 34 peserta didik hanya 11 peserta didik (32,35%) yang mencapai KKM, sedangkan yang lain masih di bawah KKM. Nilai tersebut diperoleh karena mayoritas peserta didik menjawab soal tetapi salah secara konsep bahkan banyak juga dari mereka yang tidak menjawab soal yang diberikan. Hasil belajar (pretest) tersebut mengindikasikan bahwa model pembelajaran yang diterapkan guru kurang cocok untuk memfasilitasi karakter peserta didik yang aktif. Dari hasil analisis dan karakteristik permasalahan tersebut diperlukan suatu strategi yang mampu untuk mengaktifkan dan mengkreatifkan peserta didik dalam pembelajaran, dengan strategi diskoveri inkuiri. Salah satunya menggunakan model pembelajaran Discovery Learning, sebagai proses pembelajaran yang terjadi bila pelajar tidak disajikan dengan pelajaran dalam bentuk finalnya, tetapi diharapkan peserta didik mengorganisasi sendiri. Dalam mengaplikasikan metode Discovery Learning guru berperan sebagai pembimbing dengan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk belajar secara aktif, sebagaimana pendapat guru harus dapat membimbing dan mengarahkan kegiatan belajar peserta didik sesuai dengan tujuan. Kondisi seperti ini ingin merubah kegiatan belajar mengajar yang teacher oriented menjadi student oriented. Rumusan masalah penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Bagaimanakah peningkatan aktivitas belajar Matematika Materi Transformasi Geometri melalui model Discovery Learning bagi peserta didik kelas XI IPA 1 SMA Negeri 3 Salatiga pada Semester 1 tahun pelajaran 2018/2019?; 2) Bagaimanakah peningkatan hasil belajar Matematika Materi Transformasi Geometri melalui model Discovery Learning bagi peserta didik kelas XI IPA 1 SMA Negeri 3 Salatiga pada Semester 1 tahun pelajaran 2018/2019?. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1) Hasil penelitian menunjukkan melalui model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan aktivitas belajar Matematika materi Transformasi Geometri bagi Peserta didik Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 3 Salatiga semester 1 tahun pelajaran 2018/2019. Dari data empirik diperoleh hasil melalui penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan aktivitas belajar Transformasi Geometri dari 29,41% pada kondisi awal menjadi 94,12% pada kondisi akhir (siklus II). 2) Hasil penelitian menunjukkan melalui penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar Matematika materi Transformasi Geometri bagi peserta didik Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 3 Salatiga pada semester 1 tahun pelajaran 2018/2019. Dari data empirik diperoleh hasil melalui penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar Transformasi Geometri dari rerata 67,59 pada kondisi awal menjadi 85,03 pada kondisi akhir (siklus II). Persentase jumlah peserta didik yang tuntas pada kondisi awal dari 32,35% meningkat menjadi 100% pada kondisi akhir (siklus II). Itu artinya terjadi peningkatan hasil belajar peserta didik sebesar 67,65%. Sehingga dapat disimpulkan melalui penggunaan Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar Matematika materi Transformasi Geometri bagi peserta didik Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 3 Salatiga semester 1 tahun pelajaran 2018/2019." @default.
• W3196246546 created "2021-08-30" @default.
• W3196246546 creator A5074442709 @default.
• W3196246546 date "2021-07-26" @default.
• W3196246546 modified "2023-09-25" @default.
• W3196246546 title "PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BAGI PESERTA DIDIK KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 3 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2018/2019" @default.
• W3196246546 doi "https://doi.org/10.53917/ijrp.v2i1.20" @default.
• W3196246546 hasPublicationYear "2021" @default.
• W3196246546 type Work @default.
• W3196246546 sameAs 3196246546 @default.
• W3196246546 citedByCount "0" @default.
• W3196246546 crossrefType "journal-article" @default.
• W3196246546 hasAuthorship W3196246546A5074442709 @default.
• W3196246546 hasConcept C121332964 @default.
• W3196246546 hasConcept C142362112 @default.
• W3196246546 hasConcept C145420912 @default.
• W3196246546 hasConcept C15708023 @default.
• W3196246546 hasConcept C15744967 @default.
• W3196246546 hasConceptScore W3196246546C121332964 @default.
• W3196246546 hasConceptScore W3196246546C142362112 @default.
• W3196246546 hasConceptScore W3196246546C145420912 @default.
• W3196246546 hasConceptScore W3196246546C15708023 @default.
• W3196246546 hasConceptScore W3196246546C15744967 @default.
• W3196246546 hasLocation W31962465461 @default.
• W3196246546 hasOpenAccess W3196246546 @default.
• W3196246546 hasPrimaryLocation W31962465461 @default.
• W3196246546 hasRelatedWork W127817 @default.
• W3196246546 hasRelatedWork W12882126 @default.
• W3196246546 hasRelatedWork W15991154 @default.
• W3196246546 hasRelatedWork W17658662 @default.
• W3196246546 hasRelatedWork W1902745 @default.
• W3196246546 hasRelatedWork W3890246 @default.
• W3196246546 hasRelatedWork W6062008 @default.
• W3196246546 hasRelatedWork W6352016 @default.
• W3196246546 hasRelatedWork W6669829 @default.
• W3196246546 hasRelatedWork W8963985 @default.
• W3196246546 isParatext "false" @default.
• W3196246546 isRetracted "false" @default.
• W3196246546 magId "3196246546" @default.
• W3196246546 workType "article" @default.