Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W4283754693> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 84 of
84
with 100 items per page.
- W4283754693 endingPage "75" @default.
- W4283754693 startingPage "57" @default.
- W4283754693 abstract "A tanulási célú szövegek olvasása a gyakorlott olvasó számára is jelenthet kihívást (Palincsar és Brown, 1984). A nehézséget okozó szövegek megértésére, az azokban való tájékozódásra jó megoldás az olvasási stratégiák használata. Mivel a tanárok is olvasók, és metakognitív tudásuk a szövegértésről hatással van diákjaikra (Soodal és mtsai, 2017), fontos felmérni, hogy a tanárok következő generációja hogyan olvas, hol van szüksége segítségre. A tanár szakos hallgatókat azonban kevéssé vonják be olvasásistratégia-vizsgálatokba, így első lépésként kell egy megbízható mérőeszköz. Ezért a jelen kutatás célja egyrészt a MARSI-R kérdőív (Mokhtari és mtsai, 2018) magyar nyelvű változatának elkészítése és validálása, másrészt tanár szakos hallgatók anyanyelvi (L1) és idegen nyelvi (L2) olvasásistratégia-használatának megismerése a kérdőív segítségével. 166 tanár szakos hallgató töltötte ki az anonim, online kérdőívet. A mérőeszközül a MARSI-R magyar változata szolgált azzal a változtatással, hogy nem papíron, hanem online töltötték ki a résztvevők, illetve az L1 mellett L2 tanulási célú olvasásra vonatkoztatva is megítélték a résztvevők a stratégiákra vonatkozó kijelentéseket. Ez utóbbi esetben a SORS (Mokhtari és Sheorey, 2002) kérdőív kimondottan idegen nyelven olvasásra vonatkozó két iteme is szerepelt a kérdéssorban. A validitás és reliabilitás vizsgálata érdekében megerősítő faktoranalízist futtattunk, korrelációt és Cronbach alfát számítottunk. Az eredmények azt tükrözik, hogy használható a magyarra fordított mérőeszköz, így további olvasásistratégia-vizsgálatokat tesz lehetővé. A tanár szakos hallgatók stratégiahasználata magas vagy közepes szintű. L1-en leggyakrabban a problémamegoldó, majd az átfogó, legkevésbé pedig a támogató stratégiákat használják. L2-n szintén a problémamegoldó stratégiákat használják leggyakrabban, ezt követik a támogató, végül pedig az átfogó stratégiák. Az eredmények alapján pozitív képet kapunk a tanár szakos hallgatók stratégiahasználatáról, ám nyilvánvalóvá vált, hogy további fejlesztésből is profitálnának." @default.
- W4283754693 created "2022-07-02" @default.
- W4283754693 creator A5034757387 @default.
- W4283754693 creator A5046038067 @default.
- W4283754693 date "2022-05-02" @default.
- W4283754693 modified "2023-09-25" @default.
- W4283754693 title "A MARSI-R kérdőív magyar adaptációja – olvasási stratégiák vizsgálata anya- és idegen nyelven egyetemi hallgatók körében" @default.
- W4283754693 cites W1587917778 @default.
- W4283754693 cites W1595896561 @default.
- W4283754693 cites W1607733024 @default.
- W4283754693 cites W1839658883 @default.
- W4283754693 cites W2001564915 @default.
- W4283754693 cites W2005777857 @default.
- W4283754693 cites W2025781576 @default.
- W4283754693 cites W2025936817 @default.
- W4283754693 cites W2026106705 @default.
- W4283754693 cites W2033115026 @default.
- W4283754693 cites W2057194314 @default.
- W4283754693 cites W2071666535 @default.
- W4283754693 cites W2093950336 @default.
- W4283754693 cites W2119740413 @default.
- W4283754693 cites W2147118814 @default.
- W4283754693 cites W2161362503 @default.
- W4283754693 cites W2163540732 @default.
- W4283754693 cites W2235019962 @default.
- W4283754693 cites W2273754620 @default.
- W4283754693 cites W2567012939 @default.
- W4283754693 cites W2603131708 @default.
- W4283754693 cites W2603401851 @default.
- W4283754693 cites W2724699529 @default.
- W4283754693 cites W2801177532 @default.
- W4283754693 cites W2810862576 @default.
- W4283754693 cites W2883855627 @default.
- W4283754693 cites W2901102239 @default.
- W4283754693 cites W2908734869 @default.
- W4283754693 cites W2912884704 @default.
- W4283754693 cites W2916129802 @default.
- W4283754693 cites W2947725858 @default.
- W4283754693 cites W2952322670 @default.
- W4283754693 cites W2959068249 @default.
- W4283754693 cites W3011849214 @default.
- W4283754693 cites W3043698092 @default.
- W4283754693 cites W3092311749 @default.
- W4283754693 cites W3114377201 @default.
- W4283754693 cites W3131237294 @default.
- W4283754693 cites W4210920904 @default.
- W4283754693 cites W4230906942 @default.
- W4283754693 cites W4253397359 @default.
- W4283754693 doi "https://doi.org/10.14232/iskkult.2022.5.57" @default.
- W4283754693 hasPublicationYear "2022" @default.
- W4283754693 type Work @default.
- W4283754693 citedByCount "1" @default.
- W4283754693 countsByYear W42837546932023 @default.
- W4283754693 crossrefType "journal-article" @default.
- W4283754693 hasAuthorship W4283754693A5034757387 @default.
- W4283754693 hasAuthorship W4283754693A5046038067 @default.
- W4283754693 hasBestOaLocation W42837546931 @default.
- W4283754693 hasConcept C121332964 @default.
- W4283754693 hasConcept C140793950 @default.
- W4283754693 hasConcept C86803240 @default.
- W4283754693 hasConceptScore W4283754693C121332964 @default.
- W4283754693 hasConceptScore W4283754693C140793950 @default.
- W4283754693 hasConceptScore W4283754693C86803240 @default.
- W4283754693 hasFunder F4320322192 @default.
- W4283754693 hasIssue "5" @default.
- W4283754693 hasLocation W42837546931 @default.
- W4283754693 hasOpenAccess W4283754693 @default.
- W4283754693 hasPrimaryLocation W42837546931 @default.
- W4283754693 hasRelatedWork W2271181815 @default.
- W4283754693 hasRelatedWork W2902782467 @default.
- W4283754693 hasRelatedWork W2935759653 @default.
- W4283754693 hasRelatedWork W3105167352 @default.
- W4283754693 hasRelatedWork W3148032049 @default.
- W4283754693 hasRelatedWork W54078636 @default.
- W4283754693 hasRelatedWork W1501425562 @default.
- W4283754693 hasRelatedWork W2298861036 @default.
- W4283754693 hasRelatedWork W2954470139 @default.
- W4283754693 hasRelatedWork W3084825885 @default.
- W4283754693 hasVolume "32" @default.
- W4283754693 isParatext "false" @default.
- W4283754693 isRetracted "false" @default.
- W4283754693 workType "article" @default.