FRINK Linked Data Fragments server

Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W4285449323> ?p ?o ?g. }

• W4285449323 endingPage "93" @default.
• W4285449323 startingPage "91" @default.
• W4285449323 abstract "Бул макалада авторлор, үй-бүлөдө балдарга туура тарбия берүүдөгү ата-энелердин көз карашын калыптандырууну карашкан. Макалада педагогикалык-теориялык ойлордун негизинде тарбиялоо көрсөтүлдү. Өсүп келе жаткан муундардагы мыкты адамдык сапатты тарбиялоо жөнүндөгү ойду акыл-ойчулдар дайыма айтышкан жана дагы айтып келишүүдө. Ушул айтылган ойду ата-энелер күнүмдүк практика учурунда колдонушу керек. Руханий дөөлөттөрү бай жана бекем үй-бүлө бардык мезгилдерде, баардык коомдордун бакубаттыгынын пайдубалы катары каралган. Балдарды туура тарбиялоо маселеси стратегиялык маселе катары ар дайым мамлекеттин көңүлүнүн чордонунда турушу зарыл деп эсептешет. Анткени балдарды тарбиялоо адамзат, улут, социум топтогон социалдык-тарыхый тажрыйбаны, маданиятты, руханий адеп-ахлак салттарын муундарга мурастап өткөрүүнүн куралы катары көрсөтүшкөн. Макалада педагогикалык-теориялык ойлордун негизинде тарбиялоо көрсөтүлдү. В данной статье авторы и педагоги сосредоточили внимание на формировании педагогических и теоретических подходов к работе с родителями. Они считают, что вопрос воспитания детей в семье и в школе всегда должен быть в центре внимания государства как стратегический вопрос. Потому что воспитание детей было представлено как инструмент передачи социально-исторического опыта, культуры, духовно-нравственных традиций, накопленных человечеством, нацией и обществом. В статье на основе педагогических и теоретических представлений показана роль родителей и школы в образовании. Показано, что в этнопедагогике воспитания является основной задачей родителей. Авторы статьи уделяют главное внимание трудового в воспитании правильному образу жизни, уважения к многовековому наследию кыргызского народа и дается характеристика семейным традициям, обычаям и нравам. In this article, the authors and teachers focused on the formation of pedagogical and theoretical approaches to working with parents. They believe that the issue of raising children in the family and at school should always be in the center of attention of the state as a strategic issue. Because the upbringing of children was presented as a tool for the transfer of socio-historical experience, culture, spiritual and moral traditions accumulated by humanity, nation and society. Based on pedagogical and theoretical concepts, the article shows the role of parents and schools in education. The authors of the article devote the main attention to labor in the upbringing of the correct way of life, respect for the centuries-old heritage of the Kyrgyz people, and characterizes family traditions, customs and morals." @default.
• W4285449323 created "2022-07-15" @default.
• W4285449323 creator A5017951112 @default.
• W4285449323 creator A5069562627 @default.
• W4285449323 date "2021-06-15" @default.
• W4285449323 modified "2023-09-25" @default.
• W4285449323 title "АТА-ЭНЕЛЕР МЕНЕН ИШ АЛЫП БАРУУ" @default.
• W4285449323 cites W2990340240 @default.
• W4285449323 cites W4285472028 @default.
• W4285449323 doi "https://doi.org/10.35254/bhu.2021.56.57.91" @default.
• W4285449323 hasPublicationYear "2021" @default.
• W4285449323 type Work @default.
• W4285449323 citedByCount "0" @default.
• W4285449323 crossrefType "journal-article" @default.
• W4285449323 hasAuthorship W4285449323A5017951112 @default.
• W4285449323 hasAuthorship W4285449323A5069562627 @default.
• W4285449323 hasConcept C11413529 @default.
• W4285449323 hasConcept C144024400 @default.
• W4285449323 hasConcept C17744445 @default.
• W4285449323 hasConcept C19417346 @default.
• W4285449323 hasConcept C199539241 @default.
• W4285449323 hasConcept C2524010 @default.
• W4285449323 hasConcept C2780422510 @default.
• W4285449323 hasConcept C2780589192 @default.
• W4285449323 hasConcept C33923547 @default.
• W4285449323 hasConcept C36289849 @default.
• W4285449323 hasConcept C41008148 @default.
• W4285449323 hasConcept C48103436 @default.
• W4285449323 hasConceptScore W4285449323C11413529 @default.
• W4285449323 hasConceptScore W4285449323C144024400 @default.
• W4285449323 hasConceptScore W4285449323C17744445 @default.
• W4285449323 hasConceptScore W4285449323C19417346 @default.
• W4285449323 hasConceptScore W4285449323C199539241 @default.
• W4285449323 hasConceptScore W4285449323C2524010 @default.
• W4285449323 hasConceptScore W4285449323C2780422510 @default.
• W4285449323 hasConceptScore W4285449323C2780589192 @default.
• W4285449323 hasConceptScore W4285449323C33923547 @default.
• W4285449323 hasConceptScore W4285449323C36289849 @default.
• W4285449323 hasConceptScore W4285449323C41008148 @default.
• W4285449323 hasConceptScore W4285449323C48103436 @default.
• W4285449323 hasIssue "56-57" @default.
• W4285449323 hasLocation W42854493231 @default.
• W4285449323 hasOpenAccess W4285449323 @default.
• W4285449323 hasPrimaryLocation W42854493231 @default.
• W4285449323 hasRelatedWork W2017625354 @default.
• W4285449323 hasRelatedWork W2037846793 @default.
• W4285449323 hasRelatedWork W2096814709 @default.
• W4285449323 hasRelatedWork W2351234255 @default.
• W4285449323 hasRelatedWork W2415666188 @default.
• W4285449323 hasRelatedWork W2748952813 @default.
• W4285449323 hasRelatedWork W3122037249 @default.
• W4285449323 hasRelatedWork W3151496488 @default.
• W4285449323 hasRelatedWork W4237691171 @default.
• W4285449323 hasRelatedWork W2050655969 @default.
• W4285449323 isParatext "false" @default.
• W4285449323 isRetracted "false" @default.
• W4285449323 workType "article" @default.