Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W4293397181> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 85 of
85
with 100 items per page.
- W4293397181 endingPage "1604" @default.
- W4293397181 startingPage "1573" @default.
- W4293397181 abstract "Bu çalışma ile zorbalığa seyirci müdahale psiko-eğitim programının ortaokul öğrencilerinin zorbalığa müdahale becerilerine etkisini incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada bu amacı gerçekleştirmek için öntest-sontest-izleme testi 1-2; deney ve kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmada yer alan deney ve kontrol grupları Ankara ili Sincan ilçesinde bulunan bir ortaokulda eğitim gören 6. sınıf öğrencilerinden oluşturulmuştur. Deney ve kontrol gruplarına denek seçiminde Zorbalıkta Seyirci Müdahale Ölçeği (ZSMÖ) ve Katılımcı Rolü Ölçeği (KRÖ) kullanılmıştır. Denek seçerken KRÖ seyirci alt boyutundan akran bildirimine dayalı olarak ortalamadan daha yüksek puan almış olmak, ZSMÖ’den toplam puana göre ortalamanın altında puan almış olmak ve bu iki kriterin eşleştirilmesi sonucunda belirlenen öğrencilerden araştırmaya katılmaya gönüllü ve ailesinin izninin olması kriterleri dikkate alınmıştır. Bu kriterlere uyanlar arasından seçkisiz olarak belirlenen 12 deney ve 12 kontrol grubu olmak üzere 24 kişilik çalışma grubu oluşturulmuştur. Deney grubuna, 11 oturumluk zorbalığa seyirci müdahale becerilerini geliştirmeye yönelik psiko-eğitim programı uygulanmış, kontrol grubuna ise herhangi bir işlem yapılmamıştır. Bulguların sonuçlarına göre deney grubuna uygulanan psiko-eğitim programının, öğrencilerin zorbalığa seyirci müdahale düzeylerinde etkili olduğu ve programın etkisinin 5 haftalık ve 6 aylık izleme ölçümleri sonucunda da devam ettiği görülmüştür. Çalışmanın sonuçları zorbalığa seyirci müdahale psiko-eğitim programının ortaokul öğrencilerinin müdahale beceri düzeylerini geliştirmede etkili olduğunu göstermektedir." @default.
- W4293397181 created "2022-08-28" @default.
- W4293397181 creator A5001946100 @default.
- W4293397181 creator A5019210091 @default.
- W4293397181 date "2022-08-29" @default.
- W4293397181 modified "2023-09-26" @default.
- W4293397181 title "The Effect of Bystanders Intervention In Bullying Psycho-Education Program on Intervention Skills of Middle School Students" @default.
- W4293397181 cites W1971547472 @default.
- W4293397181 cites W1983800911 @default.
- W4293397181 cites W2003619446 @default.
- W4293397181 cites W2003834592 @default.
- W4293397181 cites W2004407898 @default.
- W4293397181 cites W2005907153 @default.
- W4293397181 cites W2011579530 @default.
- W4293397181 cites W2029511299 @default.
- W4293397181 cites W2043569971 @default.
- W4293397181 cites W2044078393 @default.
- W4293397181 cites W2046235077 @default.
- W4293397181 cites W2067091059 @default.
- W4293397181 cites W2084554278 @default.
- W4293397181 cites W2090301694 @default.
- W4293397181 cites W2117492484 @default.
- W4293397181 cites W2118199364 @default.
- W4293397181 cites W2126677383 @default.
- W4293397181 cites W2134815665 @default.
- W4293397181 cites W2137439590 @default.
- W4293397181 cites W2138067375 @default.
- W4293397181 cites W2146000145 @default.
- W4293397181 cites W2148465885 @default.
- W4293397181 cites W2151395224 @default.
- W4293397181 cites W2156838890 @default.
- W4293397181 cites W2158664377 @default.
- W4293397181 cites W2164585051 @default.
- W4293397181 cites W2170327171 @default.
- W4293397181 cites W2170850058 @default.
- W4293397181 cites W2171602877 @default.
- W4293397181 cites W2470666603 @default.
- W4293397181 cites W2506075042 @default.
- W4293397181 cites W2547034097 @default.
- W4293397181 cites W2555672366 @default.
- W4293397181 cites W2567705012 @default.
- W4293397181 cites W2738466246 @default.
- W4293397181 cites W2762177480 @default.
- W4293397181 cites W2803242103 @default.
- W4293397181 cites W2951699616 @default.
- W4293397181 cites W2954933707 @default.
- W4293397181 cites W3014693802 @default.
- W4293397181 cites W4254404708 @default.
- W4293397181 doi "https://doi.org/10.17152/gefad.982817" @default.
- W4293397181 hasPublicationYear "2022" @default.
- W4293397181 type Work @default.
- W4293397181 citedByCount "0" @default.
- W4293397181 crossrefType "journal-article" @default.
- W4293397181 hasAuthorship W4293397181A5001946100 @default.
- W4293397181 hasAuthorship W4293397181A5019210091 @default.
- W4293397181 hasBestOaLocation W42933971811 @default.
- W4293397181 hasConcept C121332964 @default.
- W4293397181 hasConcept C15744967 @default.
- W4293397181 hasConcept C29456083 @default.
- W4293397181 hasConcept C71924100 @default.
- W4293397181 hasConceptScore W4293397181C121332964 @default.
- W4293397181 hasConceptScore W4293397181C15744967 @default.
- W4293397181 hasConceptScore W4293397181C29456083 @default.
- W4293397181 hasConceptScore W4293397181C71924100 @default.
- W4293397181 hasIssue "2" @default.
- W4293397181 hasLocation W42933971811 @default.
- W4293397181 hasLocation W42933971812 @default.
- W4293397181 hasOpenAccess W4293397181 @default.
- W4293397181 hasPrimaryLocation W42933971811 @default.
- W4293397181 hasRelatedWork W1506200166 @default.
- W4293397181 hasRelatedWork W1995515455 @default.
- W4293397181 hasRelatedWork W2080531066 @default.
- W4293397181 hasRelatedWork W2748952813 @default.
- W4293397181 hasRelatedWork W2899084033 @default.
- W4293397181 hasRelatedWork W2935759653 @default.
- W4293397181 hasRelatedWork W3031052312 @default.
- W4293397181 hasRelatedWork W3032375762 @default.
- W4293397181 hasRelatedWork W3105167352 @default.
- W4293397181 hasRelatedWork W3108674512 @default.
- W4293397181 hasVolume "42" @default.
- W4293397181 isParatext "false" @default.
- W4293397181 isRetracted "false" @default.
- W4293397181 workType "article" @default.