FRINK Linked Data Fragments server

Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W4315786987> ?p ?o ?g. }

• W4315786987 endingPage "210" @default.
• W4315786987 startingPage "195" @default.
• W4315786987 abstract "People born in today's information technology era between 1995 and 2010 are commonly referred to as generation Z (gen Z), namely teenagers born in the digital generation who enjoy the wonders of internet technology. They are proficient in information technology and various computer applications and can easily and quickly access information for educational or personal purposes. They live with smartphones and are very busy with social media. Information technology providing convenience has significantly impacted the way of life of young people from generation Z. Many teenagers cannot control themselves, use information technology in a defective manner, and encourage them to be involved in juvenile delinquency. This study aims to describe and develop learning formulas for generation z in the modern era. This research uses the literature review method, in which the study focuses on domestic and foreign literature. A literature review is a research method that collects data from various literary sources, which are then analyzed to obtain the required information. The results of the literature review found that the concept of spiritual education for generation Z requires efforts in the form of a school with an integrated system with a model of character and spiritual development or integration of faith and practice.(Orang-orang yang lahir di era teknologi informasi dewasa ini dalam rentang antara 1995 sampai 2010 biasa disebut sebagai generasi Z (gen Z), yaitu remaja yang lahir di generasi digital dan menikmati keajaiban teknologi internet. Mereka mahir teknologi informasi dan berbagai aplikasi komputer serta dengan mudah dan cepat mengakses informasi untuk kepentingan pendidikan atau pribadi. Mereka hidup dengan telepon cerdas (smartphone) dan sangat sibuk dengan media sosial Selain memberi kemudahan, teknologi informasi ternyata menimbulkan dampak signifikan terhadap cara hidup remaja dari generasi Z ini. Bahkan banyak remaja tidak dapat mengendalikan diri, menggunakan teknologi informasi secara menyimpang, dan mendorong mereka terlibat dalam kenakalan remaja. Studi ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengembangkan formula pembelajaran untuk generasi z di era modern. Studi penelitian ini menggunakan metode kajian kepustakaan, di mana kajiannya berfokus pada literatur dalam negeri juga literatur asing. Kajian kepustakaan merupakan salah satu bentuk metode kajian yang dilakukan dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber literatur yang kemudian dianalisis untuk mendapatkan sumber informasi yang dibutuhkan. Hasil dari kajian literatur menemukan bahwa konsep pendidikan spiritual untuk generasi Z memerlukan usaha berupa sekolah dengan sistem terpadu dengan model pengembangan karakter dan spiritual atau integration of faith and practice)." @default.
• W4315786987 created "2023-01-13" @default.
• W4315786987 creator A5073678029 @default.
• W4315786987 creator A5089648117 @default.
• W4315786987 date "2022-12-21" @default.
• W4315786987 modified "2023-10-01" @default.
• W4315786987 title "Implementation of Spiritual Education in Generation Z Students" @default.
• W4315786987 doi "https://doi.org/10.36052/andragogi.v10i2.292" @default.
• W4315786987 hasPublicationYear "2022" @default.
• W4315786987 type Work @default.
• W4315786987 citedByCount "0" @default.
• W4315786987 crossrefType "journal-article" @default.
• W4315786987 hasAuthorship W4315786987A5073678029 @default.
• W4315786987 hasAuthorship W4315786987A5089648117 @default.
• W4315786987 hasBestOaLocation W43157869871 @default.
• W4315786987 hasConcept C103785112 @default.
• W4315786987 hasConcept C110875604 @default.
• W4315786987 hasConcept C111919701 @default.
• W4315786987 hasConcept C117374575 @default.
• W4315786987 hasConcept C121017731 @default.
• W4315786987 hasConcept C124952713 @default.
• W4315786987 hasConcept C136764020 @default.
• W4315786987 hasConcept C138885662 @default.
• W4315786987 hasConcept C142362112 @default.
• W4315786987 hasConcept C144024400 @default.
• W4315786987 hasConcept C15708023 @default.
• W4315786987 hasConcept C27206212 @default.
• W4315786987 hasConcept C2778692574 @default.
• W4315786987 hasConcept C41008148 @default.
• W4315786987 hasConcept C49774154 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C103785112 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C110875604 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C111919701 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C117374575 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C121017731 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C124952713 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C136764020 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C138885662 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C142362112 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C144024400 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C15708023 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C27206212 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C2778692574 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C41008148 @default.
• W4315786987 hasConceptScore W4315786987C49774154 @default.
• W4315786987 hasIssue "2" @default.
• W4315786987 hasLocation W43157869871 @default.
• W4315786987 hasOpenAccess W4315786987 @default.
• W4315786987 hasPrimaryLocation W43157869871 @default.
• W4315786987 hasRelatedWork W2030250808 @default.
• W4315786987 hasRelatedWork W2166914283 @default.
• W4315786987 hasRelatedWork W2355862304 @default.
• W4315786987 hasRelatedWork W2356108042 @default.
• W4315786987 hasRelatedWork W2376796979 @default.
• W4315786987 hasRelatedWork W2379285345 @default.
• W4315786987 hasRelatedWork W2379418341 @default.
• W4315786987 hasRelatedWork W2380054981 @default.
• W4315786987 hasRelatedWork W2393110101 @default.
• W4315786987 hasRelatedWork W2748952813 @default.
• W4315786987 hasVolume "10" @default.
• W4315786987 isParatext "false" @default.
• W4315786987 isRetracted "false" @default.
• W4315786987 workType "article" @default.