Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W4320801275> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 25 of
25
with 100 items per page.
- W4320801275 endingPage "483" @default.
- W4320801275 startingPage "469" @default.
- W4320801275 abstract "У статті актуалізовано необхідність соціально-психологічного навчання з формування комунікації та комунікативних вмінь у дітей із особливими освітніми потребами. Визначено мету дослідження, якою визнано психологічне забезпечення роботи психолога з розвитку комунікації у дітей із порушеннями інтелекту у спеціальних закладах загальної середньої освіти. Описано методи дослідження, які використано у процесі наукового опрацювання проблеми і реалізовано засобами індуктивного, дедуктивно-аксіоматичного, наукового аналізу теоретичних та емпіричних даних, узагальнення, систематизації, формалізації, типологізації результатів наукових розвідок.
 Проаналізовано нормативно-правові положення у галузі освіти та психологічної служби, згідно якихвизначено основні ключові компетентності комунікативного розвитку. Проведено диференційний аналіз основних напрямів педагогічної та психологічної роботи з формування навичок комунікації у спеціальних закладах освіти. Розмежовано змістові аспекти діяльності психолога та педагога на основі з’ясування основних відмінностей у підході до проблеми. Здійснено моніторинг проблеми психологічного забезпечення комунікативного розвитку у дітей із порушеннями інтелекту.
 На основі теоретико-методологічного аналізу проблеми визначено мету діяльності психолога, якою стало створення умов для сприятливого комунікативного розвитку школярів і надання психологічної підтримки у кризових та проблемних ситуаціях комунікативної взаємодії.
 Обґрунтовано необхідність забезпечення максимальної реалізації комунікативних можливостей і резервів учнів з особливими освітніми потребами. Конкретизовано роль індивідуальних і функціональних особливостей комунікативного розвитку з метою забезпечення максимальної соціальної адаптації в умовах шкільної групи.
 На основі проведеного дослідження охарактеризовано методи роботи психолога з описаних напрямів. Методами психологічної роботи визначено активне соціально-психологічне навчання, яке проводиться засобами індивідуальних або групових корекційних занять, тренінгів (комунікативної компетентності, особистісного зростання, колективістських взаємин, соціальної адаптації), психологічне консультування, психологічні лекторії для батьків та вчителів, тематичні заходи, виступи на семінарах, батьківських зборах, конференціях. 
 Запропоновано перспективи подальших досліджень, які полягають у з’ясуванні методологічних та методичних засад забезпечення комунікативного розвитку учнів із порушеннями інтелекту." @default.
- W4320801275 created "2023-02-15" @default.
- W4320801275 creator A5030092348 @default.
- W4320801275 date "2021-10-04" @default.
- W4320801275 modified "2023-10-06" @default.
- W4320801275 title "ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОБОТИ ПСИХОЛОГА З РОЗВИТКУ КОМУНІКАЦІЇ У ДІТЕЙ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУ У СПЕЦІАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ" @default.
- W4320801275 doi "https://doi.org/10.33189/epsn.v1i13.168" @default.
- W4320801275 hasPublicationYear "2021" @default.
- W4320801275 type Work @default.
- W4320801275 citedByCount "0" @default.
- W4320801275 crossrefType "journal-article" @default.
- W4320801275 hasAuthorship W4320801275A5030092348 @default.
- W4320801275 hasBestOaLocation W43208012751 @default.
- W4320801275 hasConcept C41008148 @default.
- W4320801275 hasConceptScore W4320801275C41008148 @default.
- W4320801275 hasIssue "13" @default.
- W4320801275 hasLocation W43208012751 @default.
- W4320801275 hasOpenAccess W4320801275 @default.
- W4320801275 hasPrimaryLocation W43208012751 @default.
- W4320801275 hasVolume "1" @default.
- W4320801275 isParatext "false" @default.
- W4320801275 isRetracted "false" @default.
- W4320801275 workType "article" @default.