FRINK Linked Data Fragments server

Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W4366069731> ?p ?o ?g. }

• W4366069731 endingPage "267" @default.
• W4366069731 startingPage "255" @default.
• W4366069731 abstract "Abstrak: Kata latin untuk media adalah medio. Media diartikan sebagai antara dalam bahasa latin. Bentuk jamak dari kata “media” secara harfiah berarti “perantara” atau “pengantar.” Secara khusus istilah tersebut dapat diartikan sebagai sarana penyampaian informasi dari satu sumber ke sumber yang lain. Alat komunikasi yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk menyampaikan informasi kepada siswa berupa bahan ajar dimaknai berkaitan dengan media pembelajaran. Hal ini meningkatkan minat siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Metode yang digunakan penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan berarti teknik pengumpulan data dengan berkonsultasi dengan buku, literatur, catatan, internet dan berbagai laporan yang berkaitan dengan masalah yang akan dipecahkan. Penelitian bertujuan untuk menjawab pertanyaan: 1) Bahan atau media apa saja yang digunakan dalam pembelajaran pendidikan agama kristen dalam meningkatkan minat belajar siswa? 2) Manfaat media pembelajaran pendidikan agama kristen dalam meningkatkan minat belajar? 3) faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi minat belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama kristen? Hasil yang diperoleh: 1) Alat bantu visual yang tidak dapat diproyeksikan dengan gambar harus dipasang, peta, foto-foto dan alat bantu yang dapat diproyeksikan misal dengan transparansi OHP, frame/slide film. 2) Pelajaran disampaikan dengan cara yang lebih konsisten, pendidikan menjadi lebih menarik, waktu belajar digunakan lebih efisien, kualitas hasil pembelajaran akan semakin meningkat jika dikomunikasikan dengan baik, belajar dapat terjadi kapan saja dan dari mana saja, sikap positif siswa terhadap apa yang mereka pelajari. 3) Faktor internal: kecerdasan; motivasi belajar; perasaan sikap; kondisi psikis dan fisik sedangkan faktor eksternal: Pengasuhan, lingkungan, ekonomi dan fasilitas dalam kegiatan belajar mengajar.Abstract: The Latin word for media is medio. Media is defined as between in Latin. The plural form of the word media literally means intermediary or introduction. In particular, the term can be interpreted as a means of conveying information from one source to another. Communication tools used in the learning process to convey information to students in the form of teaching materials are interpreted as related to learning media. This increases students' interest in participating in learning activities. The method used in this study uses the library study method, meaning data collection techniques by consulting books, literature, notes, the internet and various reports related to the problem to be solved. The research aims to answer the questions: 1) What materials or media are used in Christian religious education to increase students' interest in learning? 2) The benefits of Christian religious education learning media in increasing interest in learning? 3) what factors influence students' interest in learning Christian religious education? The results obtained: 1) Visual aids that cannot be projected with images must be installed, maps, photographs and projectable aids for example with OHP transparencies, frame/slide films. 2) Lessons are delivered in a more consistent way, education becomes more interesting, study time is used more efficiently, the quality of learning outcomes will increase if communicated properly, learning can occur anytime and from anywhere, students' positive attitude towards what they learn . 3) Internal factors: intelligence; motivation to learn; attitude feeling; psychological and physical conditions while external factors: Parenting, environment, economy and facilities in teaching and learning activities." @default.
• W4366069731 created "2023-04-18" @default.
• W4366069731 creator A5064314200 @default.
• W4366069731 date "2022-09-18" @default.
• W4366069731 modified "2023-10-07" @default.
• W4366069731 title "PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PAK TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR ANAK / SISWA" @default.
• W4366069731 doi "https://doi.org/10.59404/ijce.v2i3.72" @default.
• W4366069731 hasPublicationYear "2022" @default.
• W4366069731 type Work @default.
• W4366069731 citedByCount "0" @default.
• W4366069731 crossrefType "journal-article" @default.
• W4366069731 hasAuthorship W4366069731A5064314200 @default.
• W4366069731 hasBestOaLocation W43660697311 @default.
• W4366069731 hasConcept C142362112 @default.
• W4366069731 hasConcept C15708023 @default.
• W4366069731 hasConcept C15744967 @default.
• W4366069731 hasConceptScore W4366069731C142362112 @default.
• W4366069731 hasConceptScore W4366069731C15708023 @default.
• W4366069731 hasConceptScore W4366069731C15744967 @default.
• W4366069731 hasIssue "3" @default.
• W4366069731 hasLocation W43660697311 @default.
• W4366069731 hasOpenAccess W4366069731 @default.
• W4366069731 hasPrimaryLocation W43660697311 @default.
• W4366069731 hasRelatedWork W135163757 @default.
• W4366069731 hasRelatedWork W1557907936 @default.
• W4366069731 hasRelatedWork W2111865594 @default.
• W4366069731 hasRelatedWork W2123836397 @default.
• W4366069731 hasRelatedWork W2248387313 @default.
• W4366069731 hasRelatedWork W2748952813 @default.
• W4366069731 hasRelatedWork W2899084033 @default.
• W4366069731 hasRelatedWork W3006587989 @default.
• W4366069731 hasRelatedWork W3203105381 @default.
• W4366069731 hasRelatedWork W1832118649 @default.
• W4366069731 hasVolume "2" @default.
• W4366069731 isParatext "false" @default.
• W4366069731 isRetracted "false" @default.
• W4366069731 workType "article" @default.