FRINK Linked Data Fragments server

Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W4384074578> ?p ?o ?g. }

• W4384074578 endingPage "299" @default.
• W4384074578 startingPage "277" @default.
• W4384074578 abstract "В статье рассматриваются проблемы и перспективы применения антропологических и социологических подходов к исследованию школьного буллинга. Проводя критический обзор теоретических концепций и методологических принципов, разработанных в рамках социокультурных исследований детства, социологии и антропологии насилия, автор статьи выносит на обсуждение вопросы о том, чем опыт социологов и антропологов может быть полезен и важен для развития научного знания о школьном буллинге. В частности, сравниваются такие подходы к изучению насилия, которые рассматривают насилие либо как девиацию, либо как структурно значимое для культуры явление. Также рассматриваются подходы к исследованиям детства, «детств» и взаимоотношений между поколениями, которые разрабатывались антропологами и социологами в течение XX и в начале XXI вв. Особое внимание уделено вопросам о том, как определяются и переосмысляются понятия «буллинг», «насилие» и «детство» в различных дисциплинах и социокультурных контекстах, и как разница в возрасте между исследуемыми (детьми, подростками, взрослыми) и исследователями (как правило, взрослыми) влияет на цели, задачи, методы исследований и на эмпирические материалы, на которых базируется экспертное/научное знание о школьном буллинге. На основании проведенного аналитического обзора сформулирован ряд теоретических и методологических принципов, которые могут быть полезны для преодоления организационных сложностей и решения этических проблем, возникающих при проведении социокультурных исследований буллинга в школах. The article aims to unfold the discussion about the problems and perspectives of socio‑anthropological school bullying research. Through the critical review of several theoretical concepts and methodological principles developed in sociology and anthropology of violence, and sociocultural studies of childhood, the author wonders how such concepts might be useful and applicable in the academic research of school bullying. In particular, the review is focused, first, on such theoretical frameworks which consider violence as a deviation, or as a structurally important cultural phenomenon, and second, on the different conceptualisations of childhood, “childhoods” and generations’ relations, elaborated in anthropology and sociology throughout XX and early XXI centuries. Special attention is given to the issue of defining and re‑defining concepts of bullying, violence, childhood in various academic discourses, cultural and political contexts. Age and cultural difference between participants of a school bullying research (children, adolescents, adults) and researchers (usually, only adults) is addressed in the light of how it affects research aims, objectives, methods and data, constituting basis of expert/academic knowledge on school bullying. In conclusion, author articulates several theoretical and methodological principles which might be used to approach ethical problems and overcome some organizational difficulties in sociocultural research of school bullying." @default.
• W4384074578 created "2023-07-13" @default.
• W4384074578 creator A5081717289 @default.
• W4384074578 date "2023-03-06" @default.
• W4384074578 modified "2023-09-25" @default.
• W4384074578 title "Социоантропологические подходы к исследованию школьного буллинга SOCIAL ANTHROPOLOGICAL APPROACHES TO SCHOOL BULLYING RESEARCH" @default.
• W4384074578 cites W1533986162 @default.
• W4384074578 cites W1550418609 @default.
• W4384074578 cites W1825460884 @default.
• W4384074578 cites W1884038177 @default.
• W4384074578 cites W1964110253 @default.
• W4384074578 cites W1972940158 @default.
• W4384074578 cites W1977198508 @default.
• W4384074578 cites W1987349612 @default.
• W4384074578 cites W1996054177 @default.
• W4384074578 cites W1999452404 @default.
• W4384074578 cites W2022779873 @default.
• W4384074578 cites W2032352509 @default.
• W4384074578 cites W2043521606 @default.
• W4384074578 cites W2051346551 @default.
• W4384074578 cites W2073734868 @default.
• W4384074578 cites W2100196468 @default.
• W4384074578 cites W2105576641 @default.
• W4384074578 cites W2109927101 @default.
• W4384074578 cites W2112496852 @default.
• W4384074578 cites W2112978870 @default.
• W4384074578 cites W2114451989 @default.
• W4384074578 cites W2124562833 @default.
• W4384074578 cites W2126149615 @default.
• W4384074578 cites W2132734119 @default.
• W4384074578 cites W2132942230 @default.
• W4384074578 cites W2135516245 @default.
• W4384074578 cites W2138249209 @default.
• W4384074578 cites W2154804383 @default.
• W4384074578 cites W2156804241 @default.
• W4384074578 cites W2183315308 @default.
• W4384074578 cites W2214611716 @default.
• W4384074578 cites W2279641882 @default.
• W4384074578 cites W2394758515 @default.
• W4384074578 cites W2443485956 @default.
• W4384074578 cites W2479529857 @default.
• W4384074578 cites W2493994531 @default.
• W4384074578 cites W2519069261 @default.
• W4384074578 cites W2550734677 @default.
• W4384074578 cites W2609816722 @default.
• W4384074578 cites W2622664588 @default.
• W4384074578 cites W273505266 @default.
• W4384074578 cites W2766209785 @default.
• W4384074578 cites W2770145837 @default.
• W4384074578 cites W2790840247 @default.
• W4384074578 cites W2796299499 @default.
• W4384074578 cites W2804199001 @default.
• W4384074578 cites W2804834226 @default.
• W4384074578 cites W2895866642 @default.
• W4384074578 cites W2939205736 @default.
• W4384074578 cites W2944906443 @default.
• W4384074578 cites W2976794794 @default.
• W4384074578 cites W4205744750 @default.
• W4384074578 cites W4253498270 @default.
• W4384074578 cites W4301308134 @default.
• W4384074578 cites W577970111 @default.
• W4384074578 cites W78932871 @default.
• W4384074578 doi "https://doi.org/10.33876/2311-0546/2023-1/277-299" @default.
• W4384074578 hasPublicationYear "2023" @default.
• W4384074578 type Work @default.
• W4384074578 citedByCount "0" @default.
• W4384074578 crossrefType "journal-article" @default.
• W4384074578 hasAuthorship W4384074578A5081717289 @default.
• W4384074578 hasBestOaLocation W43840745781 @default.
• W4384074578 hasConcept C111472728 @default.
• W4384074578 hasConcept C138885662 @default.
• W4384074578 hasConcept C144024400 @default.
• W4384074578 hasConcept C19165224 @default.
• W4384074578 hasConcept C196187386 @default.
• W4384074578 hasConcept C36289849 @default.
• W4384074578 hasConcept C50335755 @default.
• W4384074578 hasConceptScore W4384074578C111472728 @default.
• W4384074578 hasConceptScore W4384074578C138885662 @default.
• W4384074578 hasConceptScore W4384074578C144024400 @default.
• W4384074578 hasConceptScore W4384074578C19165224 @default.
• W4384074578 hasConceptScore W4384074578C196187386 @default.
• W4384074578 hasConceptScore W4384074578C36289849 @default.
• W4384074578 hasConceptScore W4384074578C50335755 @default.
• W4384074578 hasIssue "2023 №1" @default.
• W4384074578 hasLocation W43840745781 @default.
• W4384074578 hasOpenAccess W4384074578 @default.
• W4384074578 hasPrimaryLocation W43840745781 @default.
• W4384074578 hasRelatedWork W1601780626 @default.
• W4384074578 hasRelatedWork W1998970142 @default.
• W4384074578 hasRelatedWork W2035633626 @default.
• W4384074578 hasRelatedWork W2074711859 @default.
• W4384074578 hasRelatedWork W2318793621 @default.
• W4384074578 hasRelatedWork W2359609469 @default.
• W4384074578 hasRelatedWork W2596774250 @default.
• W4384074578 hasRelatedWork W2742699157 @default.
• W4384074578 hasRelatedWork W3215664048 @default.
• W4384074578 hasRelatedWork W35874532 @default.
• W4384074578 isParatext "false" @default.

• next