Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W4386814548> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 27 of
27
with 100 items per page.
- W4386814548 endingPage "25" @default.
- W4386814548 startingPage "1" @default.
- W4386814548 abstract "در دنیای امروز میلیون‌ها محصل در حال فراگیری تحصیلات عالی در سرتاسر جهان بوده و شاهد رشد فزایندۀ کمی و کیفی مؤسسات تحصیلات عالی در عصر کنونی می‌باشیم. در افغانستان نیز از بیست سال به این‌طرف پیشرفت‌های قابل‌ملاحظه‌ای در عرصه تحصیلات عالی رونما گردیده و می‌طلبد تا به انکشاف کیفی تحصیلات در این کشور توجه بیشتری صورت گیرد. تطبیق معیارهای تضمین کیفیت و اعتباردهی وزارت تحصیلات عالی افغانستان می‌تواند متضمن افزایش و بهبود کیفیت آموزش و خدمات آموزشی در مؤسسات تحصیلات عالی باشد، اما برخی موانع فراروی تطبیق این معیارها قرار گرفته است. این مقاله سعی بر آن دارد تا به تحلیل نظری معیارهای تضمین کیفیت پرداخته و موانع تطبیق آن‌ها را نیز بررسی نماید و هم‌چنین راهکارهای مناسبی را در جهت رفع این موانع نیز ارائه کند. در تحلیل حاضر از روش تحقیق میدانی مانند مصاحبه و توزیع پرسش‌نامه با ذی‌نفعان، سهام‌داران، اساتید، کارمندان، محصلان و هم‌چنان از برخی مقالات و سایت‌های معتبر علمی استفاده صورت گرفته است. نتایج به‌دست‌آمده از این تحقیق نشان می‌دهد که در صورت برداشتن موانع تطبیق معیارهای تضمین کیفیت، برنامه موجود در جهت اعتلای کیفیت تحصیلات عالی نهادهای تحصیلی دولتی و خصوصی، پروسه‌ای مؤثر می‌باشد و ضرور است تا از تمامی فعالیت‌های تحصیلات عالی دولتی و خصوصی با در نظر داشت معیارهای عادلانه و منطقی نظارت بیشتر صورت گیرد تا از تطبیق آن‌ها اطمینان حاصل گردد. درنتیجه، پروسه ارتقای کیفیت یک فرایند دوام‌دار، مفید، پلان‌شده و استراتژیک بوده و لازم است تا با دخیل ساختن تمامی گروه‌های ذی‌نفع در تطبیق معیارهای موجود، در کنار انکشاف کمی نهادهای تحصیلات عالی در کشور، کیفیت آموزش نیز در این نهادها ارتقاء و افزایش یابد.
" @default.
- W4386814548 created "2023-09-18" @default.
- W4386814548 creator A5092877762 @default.
- W4386814548 creator A5092877763 @default.
- W4386814548 date "2022-12-01" @default.
- W4386814548 modified "2023-10-06" @default.
- W4386814548 title "تحلیل نظری معیارهای تضمین کیفیت و اعتباردهی وزارت تحصیلات عالی افغانستان" @default.
- W4386814548 doi "https://doi.org/10.61438/jsrqj.v7i2.3.1" @default.
- W4386814548 hasPublicationYear "2022" @default.
- W4386814548 type Work @default.
- W4386814548 citedByCount "0" @default.
- W4386814548 crossrefType "journal-article" @default.
- W4386814548 hasAuthorship W4386814548A5092877762 @default.
- W4386814548 hasAuthorship W4386814548A5092877763 @default.
- W4386814548 hasBestOaLocation W43868145481 @default.
- W4386814548 hasConcept C41008148 @default.
- W4386814548 hasConceptScore W4386814548C41008148 @default.
- W4386814548 hasIssue "2.3" @default.
- W4386814548 hasLocation W43868145481 @default.
- W4386814548 hasOpenAccess W4386814548 @default.
- W4386814548 hasPrimaryLocation W43868145481 @default.
- W4386814548 hasVolume "7" @default.
- W4386814548 isParatext "false" @default.
- W4386814548 isRetracted "false" @default.
- W4386814548 workType "article" @default.