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- W46422804 abstract "Pensar la formación del profesorado en términos de adaptación a los cambios del S XXI, supone pensar una formación en el mismo paradigma vigente. Esto sería continuar en el eje adaptación-exclusión.Si eres un docente que te adaptas a los requerimientos del sistema, continúas. Si no, estás fuera. Ya sea poropción, sea por causas de fuerza mayor. Verbigracia: somatizaciones, baja por estrés, manifestacionescorporales y emocionales de resistencia a un sistema que genera malestar docente. De hecho, el número debajas en el ámbito de la educación nos tiene que hacer pensar muy seriamente que el propio sistema está excluyendo, expulsando a sus profesionales." @default.
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