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- W566187989 abstract "第１章 序論—教育改革における学校、学区、地域、州および連邦の連携 第２章 学校の有効性と改善—一般的な学校、困難な状況における学校および公正志向の学校の実践と有効性 第３章 学区レベルの改革努力—都会の改革の開発・履行および学区の役割 第４章 地域社会レベルの改革努力—地域の能力と役割および生徒の学業成績 第５章 州レベルの改革努力—州の学校改善政策の開発・履行、役割および説明責任 第６章 改革計画チームの役割—計画チームの役割、影響および包括的学校改革モデル 第７章 改革努力における連邦政府の役割—公立学校教育における連邦の政策、資金および説明責任 第８章 有効な改革のための組織統合の研究における方法論的問題—チャータースクールの供給と運営、およびバウチャー制度への影響 第９章 討論と結論—学校選択・個人指導制度への抵抗、学校での履行、制度上の制約および解決策" @default.
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