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- W72360494 abstract "Zur Fragestellung vorliegender Untersuchung wurde erhoben, ob durch die simultane Anwendung von qualitativer und quantitativer Methodik ein zur Einzelanwendung vergleichsweise erhohter Erkenntnisgewinn erzielbar ist. Als qualitatives Erhebungsinstrument wurden 10 Gruppendiskussionen zur Thematik des offentlichen Nahverkehrs in einer nordwestdeutschen Region durchgefuhrt. Zusatzlich wurde den Teilnehmern der Gruppendiskussionen ein Fragebogen als quantitatives Instrument zum selben Gegenstand vorgelegt.Es zeigt sich, dass durch die Hinzunahme von Gruppendiskussionen zur Fragebogenerhebung zusatzliche Erkenntnis uber wichtige Verhaltensmechanismen und einzelfallartige Schilderungen, die unmittelbaren Handlungsbedarf dokumentieren, gewonnen werden und bedeutsame weiterfuhrende Fragen durch das Auftreten von Resultaten der Gruppendiskussion, die nicht mit denen des Fragebogens in augenscheinlichem Einklang stehen, aufgeworfen werden: so lasst sich beispielsweise die Stichprobe anhand einer binaren logistischen Regressionsanalyse mittels von im Fragebogen erhobenen Kriterien in Nutzer und Nichtnutzer mit hoch ausgepragten Gutemasen trennen, die Gruppendiskussionen legen jedoch eine spezifische Problematik nahe, die in keiner Form Eingang in die binare logistische Regressionsanalyse gefunden hat.Des weiteren wurden die Fragestellungen erortert, ob die Kombination von offener Frage im Fragebogen und Gruppendiskussionen zu einem Informationsgewinn fuhrt und ob die okonomisch relativ aufwendigen Gruppendiskussionen durch eine offene Frage im Fragebogen ersetzt werden konnen. Nach einer einheitlichen Kategorisierung der Antworten auf die offene Frage im Fragebogen und der Auserungen in den Gruppendiskussionen erwies sich anhand nichtparametrischer Tests, dass durch die Methodenkombination ein signifikanter (p ≤ .05) Informationsgewinn (�Nettoinformationsgewinn�) zu verzeichnen ist und in den Gruppendiskussionen sowohl eine signifikant (p ≤. 05) grosere Anzahl an relevanten Beitragen als auch in hoherem Mase differenzierte Auserungen (p ≤ .05) vorgebracht wurden als in der offenen Frage des Fragebogens, in der offenen Frage des Fragebogens jedoch signifikant (p ≤ .05) mehr undifferenzierte Auserungen genannt wurden. Somit kann von einer nur bedingten Ersetzbarkeit der Gruppendiskussionen ausgegangen werden." @default.
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