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- W779014946 abstract "Nessa pesquisa investigo no discurso biologico moderno, teorias e proposicoes que legitimam as igualdades e desigualdades sociais a partir de argumentos considerados cientificos, a fim de relaciona-las a Educacao em Direitos Humanos. Minha motivacao inicial para tal estudo decorreuda identificacao de concepcoes contrarias a valores humanisticos entre estudantes da educacao basica. Concepcoes essas mantidas e defendidas a partir de argumentos tidos como cientificos por esses sujeitos, que ao serem indagados sobre temas relacionados a raca, etnia, sexualidade e organizacao social manifestaram preconceitos usando elementos do discurso biologico como forma de justificar suas ideias. Com o proposito de estabelecer relacoes entre Discurso Biologico e Educacao em Direitos Humanos, recorro aos valores presentes na Declaracao Universal dosDireitos Humanos que integram um projeto global de ensino das prerrogativas estabelecidas pela Organizacao das Nacoes Unidas e a analise de tres obras de referencia da Biologia Moderna A Origem do Homem e a Selecao Sexual, de Charles Darwin (1809-1882); O Gene Egoista, de Richard Dawkins (1941 -) e A Origem da Especie Humana, de Richard Leakey (1944 -). O material empirico selecionado foi organizado e investigado com a utilizacao de principios metodologicos da analise de conteudo, inclusive a construcao do corpo textual que recebe inferencias em seu desenvolvimento, proporcionando a visualizacao de discursos que refutam ou corroboram valores proximos as concepcoes humanisticas presentes nos Direitos Humanos. A diversidade dos discursos biologicos analisados partindo de razoes diferentes, indicam a necessidade do ensino de valores altruistas e cooperativos, quer por trazerem argumentos reveladores de nossa natureza egoista quer por defenderem nossa tendencia ao altruismo inato que precisa ser mantido e reforcado pelos meios culturais. Os temas desenvolvidos no trabalho promovem multiplas discussoes que podem ser aproveitadas por educadores em ciencias biologicas para, ao ensinar biologia, divulgar, educar e refletir sobre Direitos Humanos." @default.
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