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- W932157196 abstract "当代兴起的以师生关系为基础的“二人传”学习班传承，与传统社会时期以师徒关系为基础的“二人传”江湖班传承一脉相承。学习班以其培养人数之多成为当代最重要的一种传承方式。本文以新民市刘芳“二人转”学习班为个案，深入调查当代社会中学习班的传承现状，并反思其中存在的问题：拜师仪式弱化，入班和出班以学生意愿为主导，无严格标准；传承内容主要包括唱腔、身训、武功等与舞台艺术直接相关的内容；在传承过程中，借助复印品及录音设备等现代复制技术学习，代替了传统的口耳相传；学员多为生活在农村的辍学者，年龄偏小，文化程度偏低；教师多为二人转艺人，存在老龄化、家族化的问题。" @default.
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