Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W945976998> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 31 of
31
with 100 items per page.
- W945976998 abstract "Kata Kunci: pembelajaran kooperatif STAD, motivasi, aktivitas, hasil belajarPenelitian Tindakan Kelas telah dilakukan di SMP Negeri I BoyolanguTulungagung mulai tanggal 13 November 2009 sampai dengan 15 Desember2009. Peneliti berkolaborasi dengan guru bidang studi biologi kelas VIIID di SMPNegeri I Boyolangu untuk menemukan permasalahan dan pemecahanpermasalahan yang berkaitan dengan pembelajaran biologi di kelas. Berdasarkanhasil observasi awal di SMP Negeri 1 Boyolangu Tulungagung, diketahui bahwahasil belajar biologi masih rendah. Hal ini dapat diketahui dari hasil SKBM(Standart Ketuntasan Belajar Minimal) klasikal untuk bahasan “Sistem Gerak”hanya sebesar 30,95% (hanya 13 siswa dari 42 siswa yang mencapai tuntasbelajar). Di samping itu dari hasil observasi di kelas diperoleh permasalahan yangdihadapi guru pada saat proses pembelajaran, antara lain: kurangnya motivasibelajar siswa yang ditandai dengan kurangnya antusias siswa dalam menanggapipertanyaan yang diajukan guru serta sedikitnya siswa yang mau menjawabpertanyaan guru (3 siswa yang duduk di jajaran bangku depan). Dalam halaktivitas belajar, banyak kelompok yang tidak mau melaporkan hasil diskusikelompoknya. Selain itu masih banyak siswa yang mendominasi dalamkelompoknya. Melalui diskusi dengan guru mata pelajaran biologi di SMP NegeriI Boyolangu Tulungagung, maka peneliti berkolaborasi dengan guru mencarisolusi sebagai upaya untuk meningkatkan motivasi belajar, aktivitas belajarkooperatif, dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajarankooperatif STAD. Penelitian yang relevan dilakukan oleh Indriani (2006)membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif STAD dapatmeningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Sedangkan penelitian yangdilakukan Sa’adah (2003) membuktikan bahwa penerapan model pembelajarankooperatif STAD dapat meningkatkan aktivitas belajar kooperatif dan hasil belajarsiswa.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatankualitatif. Jenis penelitian tindakan kelas (PTK) tediri dari 2 siklus, masingmasingsiklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan,observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi, aktivitas danhasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif STAD.Untuk motivasi belajar terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 31,9%untuk aspek usaha, 13, 9% untuk aspek perhatian, dan 8,3% untuk aspekpenampilan. Untuk aktivitas belajar kooperatif masing-masing kelompokumumnya mengalami peningkatan dari siklus I ke Siklus II yaitu sebesar 29%pada kelompok IV, 8% pada kelompok V, 18 % pada kelompok VI, 12,4% padakelompok VII, dan 29% pada kelompok VIII. Aktivitas belajar kooperatif siswaper elemen kooperatif juga mengalami peningkatan yaitu sebesar 15,63% untukelemen kooperatif pertanggungjawaban individu, 12,5% untuk keterampilanberinteraksi antar individu dan kelompok, serta 28% untuk elemen kooperatifkeefektivan proses kelompok. Hasil belajar terjadi peningkatan SKBM (StandartKetuntasan Belajar Minimal) klasikal sebesar 47,62% dari sebelum perlakuan kesiklus I, dan peningkatan sebesar 7,13% dari siklus I ke siklus II." @default.
- W945976998 created "2016-06-24" @default.
- W945976998 creator A5035455726 @default.
- W945976998 creator A5085590148 @default.
- W945976998 date "2012-06-15" @default.
- W945976998 modified "2023-09-23" @default.
- W945976998 title "Implementasi model pembelajaran kooperatif STAD (Student Teams Achievement Division) sebagai upaya meningkatkan motivasi, aktivitas dan hasil belajar biologi siswa kelas VIIID SMP Negeri 1 Boyolangu Tulungagung / Ika Meysiswati" @default.
- W945976998 hasPublicationYear "2012" @default.
- W945976998 type Work @default.
- W945976998 sameAs 945976998 @default.
- W945976998 citedByCount "0" @default.
- W945976998 crossrefType "journal-article" @default.
- W945976998 hasAuthorship W945976998A5035455726 @default.
- W945976998 hasAuthorship W945976998A5085590148 @default.
- W945976998 hasConcept C121332964 @default.
- W945976998 hasConcept C142362112 @default.
- W945976998 hasConcept C145420912 @default.
- W945976998 hasConcept C15708023 @default.
- W945976998 hasConcept C15744967 @default.
- W945976998 hasConceptScore W945976998C121332964 @default.
- W945976998 hasConceptScore W945976998C142362112 @default.
- W945976998 hasConceptScore W945976998C145420912 @default.
- W945976998 hasConceptScore W945976998C15708023 @default.
- W945976998 hasConceptScore W945976998C15744967 @default.
- W945976998 hasLocation W9459769981 @default.
- W945976998 hasOpenAccess W945976998 @default.
- W945976998 hasPrimaryLocation W9459769981 @default.
- W945976998 isParatext "false" @default.
- W945976998 isRetracted "false" @default.
- W945976998 magId "945976998" @default.
- W945976998 workType "article" @default.