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- W958846670 abstract "Este estudio se ha realizado debido a que es durante la infancia donde hay que espolear los cuidados e introducir habitos saludables para la salud oral. Las familias, sanitarios y profesores juegan un rol importante a la hora de mantener la boca de nuestros escolares en perfecto estado. Mediante la prevencion y creacion de habitos saludables conseguiremos que nuestros escolares sonrian ampliamente. Su aprendizaje es continuo, constante y evolutivo. El maestro es la persona mas indicada en la escuela para influenciar positivamente en la salud de los escolares. Tambien tiene un papel principal debido a que los escolares pasan la mayor parte de su tiempo en la escuela. El estudio consta de dos partes, en la primera se analizan y valoran los resultados obtenidos de los cuestionarios que fueron contestados por maestros de educacion infantil de segundo ciclo (alumnos de 3 a 6 anos) de los centros de ensenanza (publicos, privados y concertados) de las distintas zonas de la Comunidad Autonoma de Madrid y la segunda parte, en la que en los centros que nos prestaron su ayuda en la investigacion y mostraban interes, se impartio un curso de Salud Oral para fomentar su importancia. Asi de este modo, los maestros haran mas hincapie a la hora de vigilar y fomentar la salud e higiene oral de sus alumnos. La realizacion de la primera parte de la investigacion esta basada en las respuestas obtenidas de 392 cuestionarios, a 392 profesores de ambos sexos (72hombres y 320 mujeres) con edades comprendidas entre los 23 anos y los 58 anos, los cuales constaban de veinticinco preguntas cerradas, los cuales se elaboraron en 196 centros docentes seleccionados de manera aleatoria que imparten educacion infantil de segundo ciclo (de 3 a 6 anos) en la Comunidad Autonoma de Madrid de los 1412 centros que cumplian con los requisitos del estudio. Se ha realizado con un grado de confianza del 95 por ciento (? 5 por ciento). En el estudio se obtuvo una tasa de respuesta bastante elevada: 89?09 por ciento de los maestros a los que les dimos el cuestionario contestaron. Estos estan distribuidos en colegios publicos (52,2 por ciento) centros privados el 24 por ciento y en ultimo lugar los de centros concertados con un 17,9%. Los profesores afirman que gozan de buena salud oral en un 84,7 por ciento. Analizando los datos obtenidos respecto a la ZONA y al COLEGIO destacamos: Los maestros de la zona Este es la que mejores habitos saludables tiene respecto a las otras zonas porque un 20 por ciento de ellos acuden de 1 a 3 veces al ano al odontologo. Asi mismo en los centros privados donde la frecuencia de cepillado de los profesores es mayor (97,9 por ciento) El 18 por ciento de los maestros que trabajan en centros publicos acuden con menor frecuencia al odontologo frente a los maestros de centros privados, que lo hacen con mayor frecuencia 63,8 por ciento. -Concluimos la necesidad de implantar programas de EpS (Educacion para la Salud) oral dirigido a los maestros dado que presentan un conocimiento de higiene oral y sus necesidades de tratamiento odontologico son elevadas." @default.
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