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- W959193669 abstract "我国高校少数民族预科的《语文》（汉语文）教学，由于在实际实施中存在诸多的原因，无法编撰统一的教材，在教材的选择上比较驳杂。因此只能在教学方法上寻找一些共同的思路，使少数民族学生在接受汉语言文化上可以有一些有效的教学效果。这成为各高校少数民族预科汉语文教学的突破口。而汉语文中的古文教学，应该更是突破口中的难点和攻坚点，一旦古文大关解决，之后的汉语文教学就可以做到触类旁通了。" @default.
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