FRINK Linked Data Fragments server

Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W966183156> ?p ?o ?g. }

• W966183156 endingPage "26" @default.
• W966183156 startingPage "22" @default.
• W966183156 abstract "Аннотация. В статье раскрывается значение нового стандарта общего образования как инструмента модернизации страны, консолидации общества, реализации государственной политики, развития личности. Определяются новые подходы к формированию обновленного содержания общего образования. ... Disclosure of the new general education standard value as an instrument of country modernization, society consolidation, state policy realization and personal development. Definition of the new approaches to forming of the updated contents of general education. ... Ключевые слова. Стандарт общего образования, национальные ценности и приоритеты, портрет выпускника школы, формирование содержания общего образования. ... General education standard, national values and priorities, portrait of the school graduate, forming of the general education contents. ... Практически никем не оспаривается, что будущее России определяется успешностью многоплановой модернизации российского общества, которую никоим образом нельзя ограничивать социально-экономической сферой. Кардинальная задача - изменение общественной системы ценностей и институтов. Иными словами, для успешного развития страны нужна социокультурная модернизация: люди с новым мышлением, новой мотивацией и стилем поведения, способные жить и работать в системе все более усложняющихся общественных, экономических и политических отношений, новых институтов управления. ... Сейчас де-факто формируется новый социальный заказ, который должен определить пути развития российского общества на обозримую перспективу. Сущность рассматриваемых вызовов и первоочередных задач предопределяет центральную роль образования в разработке системы мер, обеспечивающих достойный ответ на них. Приоритетное положение образования объясняется переходом страны к инновационному социально ориентированному типу развития. Первое и важнейшее его условие - со- ... вершенствование человеческого потенциала России. ... В этой связи одна из главных задач - осмысление нового идеологического заказа общества, в котором образованию отводится роль основного инструмента, формирующего индивидуальные и коллективные ценностные установки, обеспечивающего социальное, духовное, нравственное, физическое развитие человека. ... Решение этой проблемы невозможно без принципиально нового по духу и букве стандарта общего образования. Впервые в отечественной практике образовательный стандарт направлен на выполнение не узкоотраслевой (обеспечение функционирования системы образования), а общественно-стратегической задачи: выявить, агрегировать и зафиксировать в виде конвенциональной нормы все практически значимые современные требования к результатам образования со стороны личности, семьи, общества и государства. Это позволяет придать ему статус общенационального приоритета. ... В новом стандарте принципиально по-новому формулируется главная задача школы: не просто очертить определенный круг предметных знаний и обеспечить его освоение на минимально допустимом уровне, а воспитать успешного гражданина своей страны. Именно поэтому образование в нем рассматривается как важнейшая социальная деятельность общества, как главенствующий ресурс его социокультурной модернизации, обеспечивающий формирование: ... * российской идентичности как важнейшего условия укрепления российской государственности; ... * идеалов и ценностей российского гражданского общества: справедливости, свободы, межнационального мира, семейных традиций; ... * консолидации общества в условиях роста его разнообразия, на основе повышения гражданской ответственности, взаимопонимания и доверия друг к другу представителей различных социальных, конфессиональных и этнических групп; ... * национального согласия в оценке основных этапов становления и развития российского общества и государства; ... * конкурентоспособности личности, общества и государства; ... * ценностей личностной, общественной и государственной безопасности. ... Исходя из этого, под объектом модернизации в новом стандарте понимается не только сфера образования (как отрасль одного из секторов экономики), не только образовательная среда (как комплекс образовательных ресурсов и технологий), а образовательное пространство как совокупность институтов социализации (образование, семья, конфессия, средства массовой информации), определяющих процесс духовно-нравственного становления молодых поколений россиян и динамичное развитие всего российского общества. ... Такой подход объективно требует реализации двух основных условий. ... 1. Необходима фиксация задачи развития образования как важнейшего системообразующего ресурса социально-экономического роста в ранге приоритетной задачи государственной политики. ... 2. Масштабность новой миссии стандарта требует, чтобы он, исходя из примата идеалов и ценностей российского гражданского общества, формировался не как система задаваемых сверху директив, но как социальная конвенциональная норма, реализующая общественный договор между семьей, обществом и государством, в котором фиксируются не только интересы и требования к системе образования, но и мера ответственности каждой из договаривающихся сторон." @default.
• W966183156 created "2016-06-24" @default.
• W966183156 creator A5028463866 @default.
• W966183156 creator A5074266474 @default.
• W966183156 date "2009-04-30" @default.
• W966183156 modified "2023-09-23" @default.
• W966183156 title "НОВЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ РОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ" @default.
• W966183156 hasPublicationYear "2009" @default.
• W966183156 type Work @default.
• W966183156 sameAs 966183156 @default.
• W966183156 citedByCount "0" @default.
• W966183156 crossrefType "journal-article" @default.
• W966183156 hasAuthorship W966183156A5028463866 @default.
• W966183156 hasAuthorship W966183156A5074266474 @default.
• W966183156 hasConcept C119857082 @default.
• W966183156 hasConcept C121955636 @default.
• W966183156 hasConcept C144024400 @default.
• W966183156 hasConcept C144133560 @default.
• W966183156 hasConcept C17744445 @default.
• W966183156 hasConcept C19417346 @default.
• W966183156 hasConcept C199539241 @default.
• W966183156 hasConcept C2776014549 @default.
• W966183156 hasConcept C2776291640 @default.
• W966183156 hasConcept C2984902100 @default.
• W966183156 hasConcept C3116431 @default.
• W966183156 hasConcept C41008148 @default.
• W966183156 hasConcept C53844881 @default.
• W966183156 hasConceptScore W966183156C119857082 @default.
• W966183156 hasConceptScore W966183156C121955636 @default.
• W966183156 hasConceptScore W966183156C144024400 @default.
• W966183156 hasConceptScore W966183156C144133560 @default.
• W966183156 hasConceptScore W966183156C17744445 @default.
• W966183156 hasConceptScore W966183156C19417346 @default.
• W966183156 hasConceptScore W966183156C199539241 @default.
• W966183156 hasConceptScore W966183156C2776014549 @default.
• W966183156 hasConceptScore W966183156C2776291640 @default.
• W966183156 hasConceptScore W966183156C2984902100 @default.
• W966183156 hasConceptScore W966183156C3116431 @default.
• W966183156 hasConceptScore W966183156C41008148 @default.
• W966183156 hasConceptScore W966183156C53844881 @default.
• W966183156 hasIssue "004" @default.
• W966183156 hasLocation W9661831561 @default.
• W966183156 hasOpenAccess W966183156 @default.
• W966183156 hasPrimaryLocation W9661831561 @default.
• W966183156 isParatext "false" @default.
• W966183156 isRetracted "false" @default.
• W966183156 magId "966183156" @default.
• W966183156 workType "article" @default.